检索结果相关分组
西黄松种源试验苗期遗传差异
作者:刘洪谔  来源:浙江林学院科技通讯 年份:1983 文献类型 :期刊文章
描述:西黄松种源试验苗期遗传差异
陆九渊的德育心理、差异心理与教师心理思想
作者:燕国材  来源:南通大学学报(教育科学版) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 陆九渊  德育心理思想  差异心理思想  教师心理思想 
描述:陆九渊的德育心理思想,探讨了德育的过程、原则与方法;差异心理思想中有因材施教的含义;教师心理思想强调教师应当先知先觉,了解学生要由内识其心,要善于帮助学生减担。
浅碧深红各不同:小议晏欧恋情词的差异
作者:王婧  来源:青年文学家 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 晏殊  欧阳修  恋情词 
描述:晏殊、欧阳修承袭花间写情的传统,但又以真挚的感情注入其中,使其从酒筵佐欢的伶人艳曲变为抒情写意的文人情词。两人在性格个性和生平经历的差异,导致了他们的恋情词呈现出浅碧深红两种不同的风格特征。
由《盗梦空间》说起:比较中西“叙梦文学”的叙事差异
作者:吕学琴  来源:中华文化论坛 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖  诺兰  叙梦  差异性 
描述:义,使得文化呈现多元化发展的趋势。
关心学生的学习应是学生工作的重点
作者:金仲辉  来源:首都师大盟讯 年份:1995 文献类型 :期刊文章
描述:关心学生的学习应是学生工作的重点
学生“被特长”,与应试教育何异?
作者:暂无 来源:苏州日报 年份:2011 文献类型 :报纸
描述:教育部23日印发通知,决定在全国义务教育阶段学校实施“体育、艺术2+1项目”,让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。 (昨日新华网) 初衷是好的,促进学生全面发展
“幸福就是永远和学生在一起”
作者:暂无 来源:光明日报 年份:2013 文献类型 :报纸
描述: 史春旭在给学生辅导功课 本报通讯员 马春江摄 史春旭和学生在一起 本报通讯员 马春江摄 “我是属于大山的,山外的世界是孩子们的,我就是要给他们插上飞翔的翅膀。” 1991年从平谷
学生成长给了我前进的动力”
作者:暂无 来源:江城日报 年份:2013 文献类型 :报纸
描述: 冯丽红 记者周俊山 从教20余年,蛟河市黄松甸镇花园村小学教师冯丽红把爱的阳光洒向了教育事业,洒向了学生。虽没有惊天动地的壮举,但她却用崇高的师德照亮了一片天空。 小时候,冯丽红最崇拜的就是站在
戏校学生为何不知汤显祖
作者:暂无 来源:文摘报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:戏校学生为何不知汤显祖
家庭应是学生的“减压阀”
作者:暂无 来源:大河报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:家庭应是学生的“减压阀”