检索结果相关分组
管理者应是主动的经营者
作者:畠山芳雄  来源:企业家信息 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 管理者  经营者  管理职能  业务能力 
描述:管理者不能仅是执行上级的指示,还应在组织方针未明确的情况下。进行调查研究,自主决定应该做什么,并坚定信念自觉采取行动。
应是教育研究主体?
作者:雷锦霞  来源:河南教育(基教版) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教育研究  语文教师  教育改革  一线教师  中小学  语文教学实践  河南省  专业结构  专业发展  人才培养 
描述:,其最终指向是实践改革与人才培养。以此推导,语文教育研究的意义在于关注语文教学实践,培养语
输液应是最后方式
作者:科技新报  来源:经典阅读 年份:2012 文献类型 :期刊文章
描述:一直是医生迫不得已才使用的“最后方式”。美国:输液堪比小手术得了病到底是服药还是打针?美国医生对用药十分谨慎,在美国人眼里,打吊瓶堪比一次小手术。
语文课堂应是富有诗意的课堂
作者:张青花  来源:现代教育实践与研究 年份:2012 文献类型 :期刊文章
描述:底蕴有重要作用,因此语文课应充满诗意充满灵气。 诗意的语文课堂需要诗意的语文教师。什么是诗意的语文教师呢?诗意是充满激情的,不仅要有理论的支持,而且要有深厚的文学底蕴,重要的是人格的力量。
国际化应是“中国化的国际化”
作者:暂无 来源:汽车纵横 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 国际化  中国化  学术界  世界 
描述:国际化是中国作为一个大国在世界崛起的必由之路,也是当今世界的滚滚洪流。对于学术界来说,关键是需要怎样的国际化?是直接复制欧美的国际化?是将成果英文化的国际化?还是以中国为核心的国际化?
高素质的教师应是什么样的呢
作者:邢东林  来源:学知报(教师版) 年份:2012 文献类型 :期刊文章
描述:较高思想、理论和业务素质的教师就越加显得十分重要。那么,高素质的教师应该是什么样的呢?我以为应做到以下几点: 一、高素质的教师应该是具有优秀的政治思想、高尚的道德品质诚然,我们教师担负着教书育人,塑造学生灵魂的重任,这是我们每个教师的神圣使命。
所长应是什么“长”
作者:谌青松  来源:派出所工作 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 所长  “长”  派出所 
描述:在山区任派出所所长这几年,偶有小感,感觉所长的长处是集“几长”于一身。想要当好一名所长,必须先做好以下“几长”
课程应是对生命存在的关照
作者:赵原  来源:文学教育(下) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 生命存在  课程  学生 
描述:课程关于且面向生命的经验的增长与智慧的生成,在促进生命发展的同时也转变着课程自身,我们存在、生活、发展于课程之中。师生作为学习共同体真实参与于课程之中,课程致力于使学生成为睿智的人而不仅仅是具有丰富知识的人。
论权力应是公权力
作者:段凡  来源:武汉大学学报(哲学社会科学版) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 权力  政治权力  经济权力  社会权力  公权力 
描述:公权。权力的行使者,必须是公共机关或准公共机关(社会组织),行使权力的目的,在于维护公共利益。
幼儿教师应是全能教师
作者:叶芳  来源:才智 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 幼儿教师  幼儿教育  幸福教育  独生子女  全能  基本国策  愉快学习  教育行为  课堂  望子成龙 
描述:幼儿是含苞待放的花蕾,是祖国的希望和未来。尤其在基本国策下,"412家族"将占绝对优势,父母望子成龙,期女成凤,把独生子女看成千顷地里一棵苗,希望值越来越高。当下,倡导幸福教育,幸福课堂,愉快学习都成了教育界的热点。如何为一个