检索结果相关分组
- 文化崛起，民营企业应是主力
- 作者：陈光标 来源：南方企业家 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： “文化” 民营企业 主力 道德模范 六中全会 穷人 富人
- 描述：过去我常想，如何让一个社会有更多好人？如何让富人们拿出更多钱帮助穷人？如何让更多人信服我是“全国道德模范”？现在在这些问题的思考中，恐怕还要再加上一个“文化”的变量。这是我近期读完十七届六中全会决议后的最大感受。
- “敬畏法律”应是官员的基本信条
- 作者：暂无 来源：今参考(政界) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章
- 描述：“敬畏法律”应是官员的基本信条
- “谁应是‘十二五’规划的主力军？”等一组
- 作者：暂无 来源：中国企业家 年份：2011 文献类型 ：期刊文章
- 描述：“谁应是‘十二五’规划的主力军？”等一组
- 保障房首先应是“保质房”
- 作者：张遇哲 来源：中国建设教育 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 国家保障 保障性 退出机制 全国人大常委会 住房建设 质量 建设部 住房需求 偷工减料 选址
- 描述：近日,住房城乡建设部部长姜伟新向全国人大常委会报告城镇保障性住房建设情况。报告称,保障房建设存在选址离城区较远、部分质量不过关、退出机制不完善3大问题。最近,保障房质量的负面报道时见报端。造
- 城市不应是“权贵”的城市
- 作者：袁崇法 来源：财经 年份：2011 文献类型 ：期刊文章
- 描述：规律，以及生产要素高度集聚以追求低成本高效益的规律。要素集聚带来巨大的就业和创业机会，带来劳动力集聚和人口集聚，这是全世界的规律。 就此来看，现代生产方式不可逆转，人口集聚规模的增长不可控，实为不争的事实。 早在上世纪60年代，日本政府就试图解决京都、阪神地区经济发展过于集中、人口集聚规模过大问题，但几十年过去，这些地区不仅没有疏散，反而越聚越大。 在现实中，城市的管理者和一些学者始终在研究城市的发展资源，计算城市的承载力。但必须看到，城市的承载力是由城市综合生产力水平决定的，而不是自身的自然资源禀赋。 早在80年前，就有专家根据中国资源禀赋建立预测模型，测算出中国只能养活12亿人，然而今日中国人口已超过13亿，而且比以前吃得饱，吃得好。测算失准原因，并不是自然资源禀赋发生了变化，而是经过数十年的发展，综合国力有了增长。
- 创新教育应是现代体育课的主流
- 作者：张飘毅 来源：教育界(基础教育研究) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 体育教育 创新教育 特征 关系
- 描述：科学性、艺术性的教学方法，培养学生的创造意识、创造能力和健康个性，造就创造性人才的一种新型教学方法。
- 学生应是高中政治课的主人
- 作者：刘怡静 来源：科教新时代 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学生 主人 政治 高中
- 描述：孔子是最早主张学习要敢问善问之士，正是“不耻下问”使其名垂千古。可见让学生提问是何等重要。
- “由民做主”应是执政之变
- 作者：巴山泥 来源：法治 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 省委副书记 执政 党员领导干部 读书学习 纪委书记 中心组 广东 务虚
- 描述：日前，广东省委副书记、纪委书记朱明国在广东省委理论中心组读书学习务虚会上强调。党员领导干部要转变观念，变“为民做主”为“由民做主”。
- 应是“盆满钵满”
- 作者：王德彰 来源：咬文嚼字 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 垄断优势 垄断优势 有机化合物 有机化合物 行业工资 行业工资 都市报 都市报 行业职工 行业职工 赢利能力 赢利能力 器具 器具 芳香气味 芳香气味 尚用 尚用 公示 公示
- 描述：2010年11月22日《燕赵都市报》第2版《"公示垄断行业工资"基本上是白公布》一文中,在讲到垄断行业职工之所以收入高是因为行政垄断优势而非能力强
- 音乐课不应是理论的堆砌
- 作者：李赛 来源：黑河教育 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 音乐课 学生 优质课 音乐教学 理论 堆砌 音乐欣赏 新课改 交响乐 动画片
- 描述：始了万里讲解的第一步。先从木管讲起，一直到铜管、弦乐、打击乐组，反复使用图片，强行让学生记忆。接下来就开始了概念性的叙述——什么是管弦乐队？大屏幕上打出来，生毫无感情色彩地读一遍，然后把学生分成4组——弦乐组、木管组、铜管组、打击乐组，之后再来抢答，抢答后还有“可爱”的笑脸发。欣赏《卡门序曲》时，先从序曲的概念讲起，把诸如速度、力度、音区、情绪、表现内容等程式化地写出来，生做选择题。选择题做完，又让不懂指挥为何含义的学生起立指挥，甚至节奏都错了。显然，这样的结果可想而知，不仅大大挫伤了学生的自尊心和自信心，也给了学生一个错误的信息，以为随便比划一下就是指挥。 笔者认为，一节用于评比的优质课，或是平时的随堂课，最为重要的一点是分清上课的对象。八年级的学生，审美还处于一个浑沌的阶段，伴随着他们的是常换常新的流行音乐。