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教学目标
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参考价值
冯梦龙
戏剧翻译
题款
女子
戏剧文本
《牡丹亭》
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天然
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4
条
谈
如何实施因材施教
作者:
赵敬薇
来源:
新教育(吉林)
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
因材施教
教学原则
因材施材
陆象山
所长
描述:
因材施材作为一条十分重要的教学原则,古已有之。《二程集·遗书·伊川先生语五》中说:“孔子教人,各因其材,有以文学入者,有以政事入者,有以言语入者,有以德行入者。”南宋陆象山也说:“人各有所长,就其所长而成就之。”[第一段]
谈
陆象山与朱紫阳
作者:
汤瑛
来源:
圆音月刊
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
谈
陆象山与朱紫阳
对唐君毅
谈
朱陆异同源流之反思
作者:
杜保瑞
来源:
宜宾学院学报
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
唐君毅
朱熹
陆象山
二程
朱陆之争
工夫论
描述:
君毅意旨细腻,分解绵密,虽过多翻折推说,却实为正本清源之举,一扫前人之窠臼弊端。
陆象山社会成人教育思想:兼
谈
陆朱《太极图说》论辩的实质
作者:
杨云生
来源:
抚州师专学报(社会科学版)
年份:
1998
文献类型 :
期刊文章
关键词:
陆象山
陆象山
成人教育
成人教育
太极图说
太极图说
描述:
陆象山提出以“保极”为目标的社会成人教育思想。“保极”必须“保心”,官吏必须廉洁正直并减省民力负担。
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