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根据【检索词:有话就说:请“深发展”下课回鸿一束编读往来:与许工商榷 黄】搜索到相关结果
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条
[科教之星为了学生,她甘愿付出所有——记临川一中特级教师
黄
作者:
潘四平
章晋辉
来源:
抚州日报
年份:
2012
文献类型 :
报纸
描述:
奥林匹克比赛和生物百项活动全国一等奖、优秀活动奖和省、市级其他奖项。主持和参与完成的《临川考案(生物卷)》
深
临川一中
请
“老师”教交通安全课
作者:
暂无
来源:
江西法制报
年份:
2005
文献类型 :
报纸
描述:
近三年来,“才子摇篮”临川第一中学在连年取得高考辉煌成就的同时,始终不忘法制宣传教育,每年都从有关部门请来“老师”上三四堂法律基础课,使全校同学不断增强了法制意识,从而,较好地为全国各大院校培养了一批批品学兼优、全面发展的临川才子。瞧,今秋开学伊始,同学们又在认真聆听交警叔叔上交通踩?课。?J饶礼
今年我省高考文科状元下出“双黄蛋” 临川一中刘婧
许
长发双双
作者:
游中堂
来源:
临川晚报
年份:
2013
文献类型 :
报纸
描述:
晚报讯昨日是2013年江西省普通高考成绩公布的日子,从省教育考试院传来喜讯,我市临川一中高三(0)班刘婧(女)、高三补习(0)班
许
长发两位同学以实际考分636分的高分双双夺得江西省文科状元。据悉
朱子学在日本的
发展
作者:
李廼扬
来源:
西北大学学报(哲学社会科学版)
年份:
1991
文献类型 :
期刊文章
关键词:
日本朱子学
阳明学
正统思想
王阳明
华夷观念
朱熹
陆象山
孔孟学说
中国思想
性理学
描述:
》的编印六个方面阐述了朱子学在日本的
发展
。
循序渐进与
发展
智力和能力
作者:
叶心荣
来源:
四川教育
年份:
1986
文献类型 :
期刊文章
关键词:
循序渐进
智力能力
知识网络
现代教学
陆象山
发展
学
传递规律
纵深
发展
知识结构
知识链
描述:
学中,“序”是指的“规律”,就是说无论是教和学都要遵循一定的规
临川一中践行科学发展观促新校区
发展
作者:
饶礼喜
胡涛
来源:
抚州日报
年份:
2009
文献类型 :
报纸
描述:
本报讯 临川一中新校区投入使用近一年来,校领导班子认真践行科学发展观,努力做好校区管理、人文建设、安全保卫、资源利用4篇文章。 强化校区管理。校领导班子提出“向管理要质量、强化细化过程管理”的策略,着重培养学生的学习精神、学习互动、学习热情,激发了学生的学习内驱力;加强年级常规管理,发挥年
在均衡分班和分层教学中求高位均衡
发展
——江西临川一中考察纪
作者:
暂无
来源:
丽水日报
年份:
2010
文献类型 :
报纸
描述:
现代教育呼唤我们给予每个人以平等的受教育权,均衡分班也是新“义务教育法”的一项重要内容。均衡
发展
问题,已成为教育改革的热点和难点,引起教育界的高度重视和关注,那么什么叫基础教育均衡
发展
,有何含义
神州锦绣铺眼底寰宇蓝图展胸中:临川一中转型
发展
启示录
作者:
饶礼喜
来源:
理论导报
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
创新
发展
临川
江西省
社会责任感
基础教育课程改革
新型学校
重点中学
开拓进取
学生
再创辉煌
描述:
全教育示范学校""全国模范职工之家""首届江西十大最具社会责任感教育机构""全省基础教育课程改革工作先进单位"和"2012年度中国创新型学校"等荣誉称号.
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