检索结果相关分组
- 教育部派员来抚检查《突发事件应对法》落实情况对临川一中抗甲
- 作者：暂无 来源：临川晚报 年份：2009 文献类型 ：报纸
- 描述：□晚报记者熊勇陈源茂 晚报讯昨日，由教育部体育卫生与艺术教育司副司长廖文科带队的检查组来到我市，对我市学校《突发事件应对法》落实情况进行检查。今年11月1日是《中华人民共和国突发事件应对法》正式
- 临川一中教育考察团在吉考察
- 作者：仕统 来源：井冈山报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述：吉安讯（仕统）4月24日，临川一中教育考察团来到我市参观考察。市委常委、统战部长喻志勇陪同考察。 考察团一行考察了泰和中学，并在泰和县教育局召开座谈会，听取了我市及泰和县教育情况介绍，就临川一中和
- 临川一中，让梦想起航谢志坚（北京大学）
- 作者：暂无 来源：抚州日报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述： 作者档案： 谢志坚，临川一中2012届高三理科02班，高考总分680分（语文134，数学130，英语143，理综273），录取北京大学理科实验班。 浓厚的学习氛围
- 王阳明之前儒家“良知”心性学说的历史考察：从孟子到陆象山
- 作者：杨庆杰 来源：太平洋学报 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 孟子 孟子 陆象山 陆象山 王阳明 王阳明 儒家 儒家 良知 良知 心性学说 心性学说 宋明理学 宋明理学
- 描述：够只局限于静态的结构分析,还应该考虑到其动态的历史发生。循着先秦儒学的心性论—大乘佛学的佛性论—宋明理学、心学的历史脉络,可以考察良知范畴历史发展的源流正变,揭示王阳明心学之前良知范畴的历史内涵。
- 在均衡分班和分层教学中求高位均衡发展——江西临川一中考察纪
- 作者：暂无 来源：丽水日报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述： 现代教育呼唤我们给予每个人以平等的受教育权，均衡分班也是新“义务教育法”的一项重要内容。均衡发展问题，已成为教育改革的热点和难点，引起教育界的高度重视和关注，那么什么叫基础教育均衡发展，有何含义，根据国家教育发展研究中心的解释是：基础教育均衡发展是一种理想，一种新的境界，一种新的教育发展观，一种科