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首页>根据【检索词:司马谈】搜索到相关结果4条

谈如何实施因材施教: 作者：赵敬薇 来源：新教育（吉林） 年份：2005 文献类型：期刊文章 关键词： 因材施教教学原则因材施材陆象山所长; 描述：因材施材作为一条十分重要的教学原则，古已有之。《二程集·遗书·伊川先生语五》中说：“孔子教人，各因其材，有以文学入者，有以政事入者，有以言语入者，有以德行入者。”南宋陆象山也说：“人各有所长，就其所长而成就之。”[第一段]

谈陆象山与朱紫阳: 作者：汤瑛 来源：圆音月刊 年份：2014 文献类型：期刊文章; 描述：谈陆象山与朱紫阳

对唐君毅谈朱陆异同源流之反思: 作者：杜保瑞 来源：宜宾学院学报 年份：2014 文献类型：期刊文章 关键词： 唐君毅朱熹陆象山二程朱陆之争工夫论; 描述：君毅意旨细腻，分解绵密，虽过多翻折推说，却实为正本清源之举，一扫前人之窠臼弊端。

陆象山社会成人教育思想：兼谈陆朱《太极图说》论辩的实质: 作者：杨云生 来源：抚州师专学报(社会科学版) 年份：1998 文献类型：期刊文章 关键词： 陆象山陆象山成人教育成人教育太极图说太极图说; 描述：陆象山提出以“保极”为目标的社会成人教育思想。“保极”必须“保心”，官吏必须廉洁正直并减省民力负担。

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