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书法家进校园教学生挥毫泼墨首站授课在临川一中举行
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作者:暂无 来源:临川晚报 年份:2010 文献类型 :报纸
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描述:成立活动在此举行。由我市知名书法家讲授的书法课程,让学生和老师领略到书法艺术的审美情趣和文化魅力。
当
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临川一中学生徐师昌夺全省高考理科状元
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作者:暂无 来源:临川晚报 年份:2010 文献类型 :报纸
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描述:□饶礼喜晚报记者熊勇
晚报讯临川一中应届高三毕业生徐师昌同学以671分的实际得分,夺得2010年江西高考全省理科状元,这是该校继去年夺得全省文科状元之后的又一硕果,也是继2004年该校学生获得全省
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每个学生都是“宝贝疙瘩”———记临川一中高级教师王昱
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作者:暂无 来源:临川晚报 年份:2012 文献类型 :报纸
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描述:□饶剑龙晚报记者赵静波
资料图片
在学生眼里,他是“救星”;在同事眼里,他是“创造奇迹的人”;在他眼里,每个学生都是“宝贝疙瘩”。他就是临川一中高级教师、全国教书育人楷模候选人王昱
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临川一中又有6名学生获中央美院专业合格证
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作者:饶礼喜 徐祖德 来源:抚州日报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:本报临川讯 日前,临川一中美术班传来喜讯:在2014年美术专业考试中,该校又有6名同学取得中央美术学院专业合格证,并有多名同学取得中国美术学院、四川美术学院等院校的专业合格证。其中陈阳同学取得中央美术学院第6名的好成绩。
临川一中在创造十余年高考辉煌的基础上,进一步调整办学思路,在创办特色国际班的同
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让每一个学生“动”起来——全国优秀体育俱乐部抚州一中青少年
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作者:冯松龄 来源:体育教学 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 青少年体育俱乐部 抚州一中 规章制度 办学特色 素质教育
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描述:让每一个学生“动”起来——全国优秀体育俱乐部抚州一中青少年
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抚州一中学习教育与教育教学双推进
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作者:符伊忠 来源:抚州日报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:本报讯 在群众路线教育实践活动中,抚州一中从学校实际出发,坚持学习教育与教育教学两不误、双推进,加快推进学校教育教学质量的提高,努力实现思想认识与教学质量的双丰收、双提升。
该校组织全体党员集中学习
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教学科研成绩卓著临川一中被省教育厅评为“先进单位”
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作者:暂无 来源:临川晚报 年份:2011 文献类型 :报纸
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描述:□饶礼喜晚报记者赵静波
晚报讯近日,江西省第二届中小学、幼儿园教学科研先进学校(幼儿园)评比揭晓。临川一中被省教育厅评为“先进单位”,何懿能老师获得“教学科研”先进个人荣誉称号。
临川一中教育
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李觏理财思想的现代启示
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作者:暂无 来源:中国经济时报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:李觏理财思想的现代启示
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陈白沙“为学”思想研究
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作者:叶蓬 来源:学术研究 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 为学 陈白沙 王阳明 湛若水 心学 哲学家 陆象山 探究 思维方法 手段
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描述:人”。忽略这一点,就无法把握陈白沙哲学精神的实质。这一点乃是从伦理学角度理解陈白沙学术精神的核心所在。蔡元培先生说:“我国伦理学者,多实践家,尤当观其行事。”①这入木三分地抓住了包括陈白沙在内的儒者学和行、学术和人格修养于一体的特点。正是在学术和做人一体的“为学”活动中,陈白沙通过自身对世界、人生的本性、规律的个体性的独特体验,展示了儒家为学的共同哲学意境。以“为学”为哲学活动中心是自孔子以来的儒学传统。孔子说:“古之学者为己,今之学者为人。”②对此苟子的解释是:“古之学者为己,今之学者为人。君子之学也,以美其身;小人之学也,以为禽犊。”③程颐进一步解释:“为己欲得之于己也,为人欲见知于人也。”④这道出儒家学术活动的目的就在于实实在在有得于己,在于充实和培养自己人生路途中待人接物、守分尽责的高尚道德人格。滋养此道德人...
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论陆象山“心学”教育思想
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作者:王法贵 来源:内江师范学院学报 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 陆象山 陆象山 教育思想 教育思想 辨志 辨志 立心 立心 做人 做人
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描述:陆象山作为一个学派开创者所从事的教育活动及其所彰显的理论特色,值得我们研究和借鉴。他在教育实践中,坚持以"辨志"为先导,以"立心"为根本,以"做人"为归宿,三位一体,相辅相成,比较典型地反映了其心学的个性,以及他为人为师的风格。