检索结果相关分组
朱熹哲学研究进路
作者:杜保瑞  来源:哲学与文化 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 朱熹  宋明儒学  理气  格物致知  心统性情  程颐  陆象山  牟宗三  Chu  Xi  Confucianism  The  Great  Learning  The  Doctrine  of  Mean  Mencius 
描述:朱熹哲学研究进路
团结奋进 扬帆远航:访江西省临川一中校长饶祥明
作者:任占华 饶礼喜  来源:考试(高考文科版) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 校长  临川  江西省  扬帆  新校区  校园 
描述:步入临川一中新校区,记者不由地被它如诗如画的风景所吸引。沐浴着美丽的校园之风,我开始了对饶祥明校长的采访。2001年,经老校长和教育局的推荐,饶祥明担任临川一中的校长兼党委书记。他上任不久,就明确了今后的发展方向。他坚持:
应当重视陆象山研究(代序)
作者:李国强  来源:抚州师专学报 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 陆象山  历史唯物主义  优秀传统文化  封建主义  精神文明建设  毛泽东  马克思主义  社会主义精神  研究历史  心学 
描述:应当重视陆象山研究(代序)
陆象山研究三题
作者:李华青  来源:抚州师专学报 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 心学  心学  育人  育人  正直务实  正直务实 
描述:论述了一位构建“心学”大厦的先哲、一位作育人才的大师、一位正直务实的官员三个问题,从不同侧面对陆象山进行了研究
陈白沙“为学”思想研究
作者:叶蓬  来源:学术研究 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 为学  陈白沙  王阳明  湛若水  心学  哲学家  陆象山  探究  思维方法  手段 
描述:人”。忽略这一点,就无法把握陈白沙哲学精神的实质。这一点乃是从伦理学角度理解陈白沙学术精神的核心所在。蔡元培先生说:“我国伦理学者,多实践家,尤当观其行事。”①这入木三分地抓住了包括陈白沙在内的儒者学和行、学术和人格修养于一体的特点。正是在学术和做人一体的“为学”活动中,陈白沙通过自身对世界、人生的本性、规律的个体性的独特体验,展示了儒家为学的共同哲学意境。以“为学”为哲学活动中心是自孔子以来的儒学传统。孔子说:“古之学者为己,今之学者为人。”②对此苟子的解释是:“古之学者为己,今之学者为人。君子之学也,以美其身;小人之学也,以为禽犊。”③程颐进一步解释:“为己欲得之于己也,为人欲见知于人也。”④这道出儒家学术活动的目的就在于实实在在有得于己,在于充实和培养自己人生路途中待人接物、守分尽责的高尚道德人格。滋养此道德人...
陆象山教育思想之研究
作者:王柏寿  来源:国民教育研究学报 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 陆象山  哲学  教育思想 
描述:则就象山的教育思想加以评价,提出六 点价值及欧示,以作为教师精神修养的参考。
全国国际象棋等级赛结束抚州一中学生皮石获江西代表队第一名
作者:郑荣  来源:临川晚报 年份:2009 文献类型 :报纸
描述:晚报讯8月13日至18日,由国家体育总局棋牌运动管理中心主办的全国国际象棋等级赛(南方赛区)在海口市举行。我省共有18名选手参赛,抚州一中学生皮石顽强拼搏,一举夺得我省男子二级组第一名,这是我市
人本意识:――访“十大井冈之子”、临川一中校长饶祥明
作者:饶礼喜  来源:抚州日报 年份:2010 文献类型 :报纸
描述:“十大井冈之子”饶祥明身上散发出来的是强烈的人本意识 2009年12月29日,由省委宣传部主办的江西省第三届“十大井冈之子”评选活动揭晓,临川一中党总支书记、校长饶祥明等10位候选人上榜。30日,作为全省教育系统惟一的获奖者,饶祥明校长出席了在江西电视台演播厅举行的颁奖典礼。这既是临川一中的光荣,也
团结奋进 扬帆远航:访江西省临川一中校长饶祥明本刊记者任占
作者:任占华 饶礼喜  来源:考试:高考理科版 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 特约记者  校长  临川  江西省  扬帆  党委书记  教育局  新校区 
描述:不同程度的进步,让平凡变优秀,让优秀变一流,
陆象山教育哲学的本体论思想研究
作者:顾春  年份:2009 文献类型 :会议论文
描述:并无二致。陆象山对其本体论的论述基本