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陆象山主体性教育思想新探
作者:冯光  来源:抚州师专学报 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 陆象山  陆象山  主体性教育  主体性教育  自主性  自主性 
描述:松的学习环境。这些教育思想,对于我们今天加强素质教育,具有一定的借鉴作用。
陆象山教育哲学的本体论思想研究
作者:顾春  来源:教育史研究 年份:1991 文献类型 :期刊文章
描述:陆象山教育哲学的本体论思想研究
浅谈陆象山的“尊德性”思想
作者:修淦川  来源:江西社会科学 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 陆象山  尊德性  教育思想  发明本心  “求放心”  心学理论  道德品质  教育人  创造性  “德” 
描述:浅谈陆象山的“尊德性”思想□修淦川陆象山是中国南宋时期著名的理学家和教育家,他作为中国“心学”(哲学)的创始人,历史上著名的教育家,他的心学理论和教育思想十分丰富,其中:“尊德性”是他的心学理论
浅谈陆象山易简教育思想
作者:黄根妹  来源:江西图书馆学刊 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 辨志  辨志  明心  明心  做人  做人  陆象山  陆象山 
描述:南宋著名的哲学家、伟大的教育家陆象山的“辨志明心堂堂地做个人”的易简教育思想(自称“易简功夫”),在教坛上独树一帜,具有鲜明的素质教育特色,是我国教育理论的瑰宝,值得研究与借鉴。
临川一中践行科学发展观促校区发展
作者:饶礼喜 胡涛  来源:抚州日报 年份:2009 文献类型 :报纸
描述: 本报讯 临川一中新校区投入使用近一年来,校领导班子认真践行科学发展观,努力做好校区管理、人文建设、安全保卫、资源利用4篇文章。 强化校区管理。校领导班子提出“向管理要质量、强化细化过程管理”的策略,着重培养学生的学习精神、学习互动、学习热情,激发了学生的学习内驱力;加强年级常规管理,发挥年
战后日本阳明学撮要——宋明理学研究成就之二
作者:华国学  来源:日本学论坛 年份:1982 文献类型 :期刊文章 关键词: 日本阳明学  王阳明  李卓吾  近代性  王龙溪  理学研究  陆象山  宋明理学  朱子学  合理主义 
描述:第二次世界大战以后,日本对阳明学的研究取得一些成就,这里仅就四个问题作一简单介绍。一、战后日本关于阳明学研究的一般状况;二、关于《阳明学大系》的出版;三、所谓“近代性”的争论;四、目前阳明学研究
的探索和尝试——评抚州一中的雨天室内体育课
作者:陈新泉  年份:2014 文献类型 :期刊文章
描述:的探索和尝试——评抚州一中的雨天室内体育课
石田梅岩与陆象山思想比较研究
作者:韩立红  来源:天津人民出版社 年份:1999 文献类型 :图书 关键词: 陆九渊  哲学思想  研究  石田梅岩  哲学思想  研究 
描述:石田梅岩与陆象山思想比较研究
从“太极辩论”剖探陆象山晚期思想的道家倾向
作者:王冰泉  来源:抚州师专学报 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 陆象山  陆象山  朱熹  朱熹  太极辩论  太极辩论  道家倾向  道家倾向 
描述:雨祷雪活动看,陆象山思想上的道家倾向越来越明显了。
陆象山“德性个体”思想:从“本心”发用出发
作者:田超  来源:齐鲁文化研究 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 陆象山  陆象山  本心  本心  此心  此心  德性个体  德性个体 
描述:"本心"在常人状态下处于潜在发用状态;在当下状态中,"此心"召唤个体、发用并最终重新自我隐藏,这是一个动态的流变过程。在这个过程中,象山彰显了一种"德性个体"观念,即通过对当下个体的德性选择树立其自身人格尊严与价值追求,这对我们思索儒学与个体主义的关系有一定借鉴意义。