检索结果相关分组
- 陈白沙“为学”思想研究
- 作者：叶蓬 来源：学术研究 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 为学 陈白沙 王阳明 湛若水 心学 哲学家 陆象山 探究 思维方法 手段
- 描述：人”。忽略这一点，就无法把握陈白沙哲学精神的实质。这一点乃是从伦理学角度理解陈白沙学术精神的核心所在。蔡元培先生说：“我国伦理学者，多实践家，尤当观其行事。”①这入木三分地抓住了包括陈白沙在内的儒者学和行、学术和人格修养于一体的特点。正是在学术和做人一体的“为学”活动中，陈白沙通过自身对世界、人生的本性、规律的个体性的独特体验，展示了儒家为学的共同哲学意境。以“为学”为哲学活动中心是自孔子以来的儒学传统。孔子说：“古之学者为己，今之学者为人。”②对此苟子的解释是：“古之学者为己，今之学者为人。君子之学也，以美其身；小人之学也，以为禽犊。”③程颐进一步解释：“为己欲得之于己也，为人欲见知于人也。”④这道出儒家学术活动的目的就在于实实在在有得于己，在于充实和培养自己人生路途中待人接物、守分尽责的高尚道德人格。滋养此道德人...
- 陆象山教育思想之研究
- 作者：王柏寿 来源：国民教育研究学报 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 陆象山 哲学 教育思想
- 描述：则就象山的教育思想加以评价，提出六 点价值及欧示，以作为教师精神修养的参考。
- 科教之星心血浇开艺术花——记临川一中舞蹈教师邓黛依
- 作者：许小良 来源：抚州日报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述：抚州今年的端午节，爆竹声声中，正在家中过节的临川一中舞蹈教师邓黛依突然接到学生何思思母亲的电话，说女儿何思思高考分数出来了，按照高考分数和艺术特长加50分，何思思很有可能被北京大学录取。邓老师不由
- 精心育桃李 硕果满枝丫 ――全省艺术教育先进工作者、临川
- 作者：胡华 来源：抚州日报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述： 作为一名在教学一线的教师，面对新一轮的艺术新课改，站在新旧教材、新旧观念的交叉点上，他在课堂教学中，正确、合理并创造性地使用教材，把教学目标和德育目标巧妙地融合在教学环节的细枝末节中。从容、睿智
- 陆象山教育哲学的本体论思想研究
- 作者：顾春 年份：2009 文献类型 ：会议论文
- 描述：并无二致。陆象山对其本体论的论述基本
- 陆象山教育哲学的本体论思想研究
- 作者：顾春 来源：教育史研究 年份：1991 文献类型 ：期刊文章
- 描述：陆象山教育哲学的本体论思想研究