江西临川文化特色文献库

检索结果相关分组

按文献类别分组: 报纸(5358); 期刊文章(4787); 会议论文(80); 图书(13); 学位论文(11)

按栏目分组: 历史名人 (10190); 地方文献 (34); 才乡教育 (13); 非遗保护 (4); 宗教集要 (4); 红色文化 (2); 地方风物 (2)

按年份分组: 2013(231); 2012(288); 2009(233); 2007(236); 2006(206); 2004(169); 2001(164); 1996(116); 1986(85); 1981(41)

按来源分组: 小学教学研究(8); 现代语文(教学研究版)(6); 中国科教创新导刊(5); 修辞学习(3); 文艺生活(文艺理论)(1); 湖北经济学院学报(人文社会科学版)(1); 东华理工学院学报(社会科学版)(1); 文学教育下半月刊(1); 上海体育学院学报(1); 浙江教育(中学版)(1)

相关搜索词

首页>根据【检索词:教学语言应是讲礼貌的(观摩篇)】搜索到相关结果13条

第二届全国中学语文教师教学基本功展评优秀课例评比揭晓临川一: 作者：饶礼喜 来源：抚州日报 年份：2012 文献类型：报纸; 描述： 本报临川讯第二届全国中学语文教师教学基本功展评暨教学观摩研讨会于4月中旬在湖南长沙举行。临川一中初中语文教师余永清代表江西参加比赛，荣获优秀课例评比一等奖。据悉，此次评比中，我省初中语文组

在均衡分班和分层教学中求高位均衡发展——江西临川一中考察纪: 作者：暂无 来源：丽水日报 年份：2010 文献类型：报纸; 描述： 现代教育呼唤我们给予每个人以平等的受教育权，均衡分班也是新“义务教育法”的一项重要内容。均衡发展问题，已成为教育改革的热点和难点，引起教育界的高度重视和关注，那么什么叫基础教育均衡发展，有何含义，根据国家教育发展研究中心的解释是：基础教育均衡发展是一种理想，一种新的境界，一种新的教育发展观，一种科

临川一中周保兴老师荣获全国写字课教学录像一等奖: 作者：林漪 来源：江西教育 年份：2004 文献类型：期刊文章; 描述：临川一中周保兴老师荣获全国写字课教学录像一等奖

首页上一页 1 2 下一页尾页