检索结果相关分组
- 应当重视陆象山研究(代序)
- 作者：李国强 来源：抚州师专学报 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 陆象山 历史唯物主义 优秀传统文化 封建主义 精神文明建设 毛泽东 马克思主义 社会主义精神 研究历史 心学
- 描述：应当重视陆象山研究(代序)
- 陆象山研究三题
- 作者：李华青 来源：抚州师专学报 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 心学 心学 育人 育人 正直务实 正直务实
- 描述：论述了一位构建“心学”大厦的先哲、一位作育人才的大师、一位正直务实的官员三个问题，从不同侧面对陆象山进行了研究。
- 陈白沙“为学”思想研究
- 作者：叶蓬 来源：学术研究 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 为学 陈白沙 王阳明 湛若水 心学 哲学家 陆象山 探究 思维方法 手段
- 描述：人”。忽略这一点，就无法把握陈白沙哲学精神的实质。这一点乃是从伦理学角度理解陈白沙学术精神的核心所在。蔡元培先生说：“我国伦理学者，多实践家，尤当观其行事。”①这入木三分地抓住了包括陈白沙在内的儒者学和行、学术和人格修养于一体的特点。正是在学术和做人一体的“为学”活动中，陈白沙通过自身对世界、人生的本性、规律的个体性的独特体验，展示了儒家为学的共同哲学意境。以“为学”为哲学活动中心是自孔子以来的儒学传统。孔子说：“古之学者为己，今之学者为人。”②对此苟子的解释是：“古之学者为己，今之学者为人。君子之学也，以美其身；小人之学也，以为禽犊。”③程颐进一步解释：“为己欲得之于己也，为人欲见知于人也。”④这道出儒家学术活动的目的就在于实实在在有得于己，在于充实和培养自己人生路途中待人接物、守分尽责的高尚道德人格。滋养此道德人...
- 陆象山教育思想之研究
- 作者：王柏寿 来源：国民教育研究学报 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 陆象山 哲学 教育思想
- 描述：则就象山的教育思想加以评价，提出六 点价值及欧示，以作为教师精神修养的参考。
- 中国十大名牌中学——临川一中
- 作者：暂无 来源：江西日报 年份：2007 文献类型 ：报纸
- 描述：临川一中2004年高考成绩朱建峰（理科）716分江西省第一名余 晟（理科）712分江西省第二名录取清华大学6人：朱建峰万盼盼余晟陈凤根涂顾开万文光 录取北京大学6人：徐昕航陈可人杨欣丁晨刘婷游志泉全省理科高考实际考分700分以上共27人，临川一中有6人；全省理科前10名中，该校有3人；全省理科前50
- 临川一中被评为“2011中国百强中学”
- 作者：暂无 来源：抚州日报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述： 本报临川讯 临川一中日前捷报频传：该校以其骄人的办学业绩被评为“2011（第四届）中国百强中学”，并获得“杰出人才培养”单项奖。 此次我省共有4所学校获得“2011（第四届）中国百强中学”称号
- 临川一中入选“2011中国百强中学”
- 作者：暂无 来源：临川晚报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述：□饶礼喜晚报记者赵静波 晚报讯临川一中日前再传喜讯：该校以其骄人的办学业绩被评为“2011（第四届）中国百强中学”，并获得“杰出人才培养”单项奖。 此次我省共有4所学校获得“2011（第四届