检索结果相关分组
- 关于民族舞剧《牡丹亭》的特点与创新分析
- 作者：李珊珊 来源：大众文艺 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 舞剧《牡丹亭》 舞剧《牡丹亭》 特点创新 特点创新 分析 分析
- 描述：感染受众,在舞蹈艺术的剧情中陶冶情操、感悟世事的艺术境界。
- 《牡丹亭》二元对立结构分析
- 作者：阿进录 来源：青海师专学报 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 二元对立 二元对立 结构 结构 分析 分析
- 描述：《牡丹亭》通过生与死、人与鬼、虚与实、梦与醒、情与理以及意志与环境、情欲与伦理、理想与现实、自由与权威等无可避免的二元冲突结构的安排,探索了人性的奥秘,揭示了人性自由的本质。
- “新”课与“心”课：从《闺塾》反思现代中学爱情教育
- 作者：张曲 来源：湖南教育(中旬刊) 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 爱情教育 《闺塾》 “心” “新” 中学 《关雎》 陈最良 牡丹亭
- 描述：《牡丹亭·闺塾》中陈最良先生讲解《关雎》，逐字注解之外，只拿圣人之“无邪”来训诫。面对春香质疑，又拿“多嘴”来斥责。对于爱情，老先生谈虎色变。“求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧”的痛苦和“琴瑟友之”“钟鼓乐之”的幸福，惟恐避之而不及。《关雎》给了杜丽娘爱的精神觉醒，
- 《牡丹亭》进朱家角课植园
- 作者：暂无 来源：新闻晚报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：《牡丹亭》进朱家角课植园
- 谈成教语文教法课的创新思路
- 作者：刘聪颖 来源：中国成人教育 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教法课 创新思路 “庖丁解牛” 文学作品 教学实践 《牡丹亭》 成人高等教育 中文专业
- 描述：中学进行宴习、见习。通过调查，我发现很多中学生并不热爱文学，本应在文学的氛围里享受浪漫和激情的中学生却不再有诗意的情怀。
- 《倩女离魂》与《牡丹亭》对比分析
- 作者：刘春华 来源：东西南北(教育观察) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 剧情 剧情 人物塑造 人物塑造 戏剧模式 戏剧模式 内容详略 内容详略 语言运用 语言运用
- 描述：中心句：《倩女离魂》与《牡丹亭》在剧情和人物塑造上有很多共同或者相似之处，在戏剧模式及情节内容详略特别是语言运用上有不同。
- 《牡丹亭》“游园”片断分析
- 作者：李震 来源：语文学习 年份：1982 文献类型 ：期刊文章
- 描述：汤显祖(1550—1616)字义仍,号海若,又号若士,江西临川人。他生活在明代政治上极为腐朽的时代,少有文名,中年中进士,因讥评朝政,多次遭贬。他政治上开明,思想上进步,反对程朱理学,要求个性解放,戏曲创作主张"以意、趣、神、色为主"。他
- 《牡丹亭》的情节设置分析
- 作者：周鑫玉 来源：北方文学(下旬刊) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》 情节设置 “情”与“理”
- 描述：充分体现了作为“至情”化身的杜丽娘对于“理”的反抗，突出了作品主题。
- 《牡丹亭·惊梦》分析
- 作者：余曾穗 来源：中文自学指导 年份：1987 文献类型 ：期刊文章
- 描述：《牡丹亭·惊梦》分析