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条
知识
纵横
作者:
暂无
来源:
中州统战
年份:
1994
文献类型 :
期刊文章
关键词:
宋庆龄
《三国演义》
文献通考
《西游记》
《牡丹亭》
《西厢记》
《邯郸记》
生长发育
海峡两岸关系
《琵琶记》
描述:
知识
纵横宋庆龄的祖籍在安阳关于宋庆龄的家世,人们大多只知道她原籍广东文昌县,出生于上海,而很少了解她的父亲宋嘉树原姓韩,其先世祖籍在安阳(今河南省安阳市)的史实.宋庆龄的父亲宋嘉树,原名韩教准,乳名
走进
语文
作者:
于漪
来源:
语文教学通讯
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文
教师
语文
教学
语文
教育实践
特级教师
语言的生命力
《牡丹亭》
教学观念
读者个性化
口语交际
“文”
描述:
走进
语文
上昆举办“昆曲每周一曲”教唱
作者:
章涵
来源:
中国戏剧
年份:
1986
文献类型 :
期刊文章
关键词:
昆曲
上海昆剧团
服装
演员
教唱
老年人
青年人
牡丹亭
艺术技巧
知识
描述:
为了提高本团演职人员的水平,在团
怎一个“闹”字了得
作者:
庞鹏峰
缪惠丽
来源:
中学语文教学
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《牡丹亭》
《闺塾》
人教版
高二
第四册
语文
描述:
怎一个“闹”字了得
知识
人印象:读李怀宇《
知识
人:台湾文化十六家》
作者:
吴丙年
来源:
出版广角
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
知识
人
台湾文化
中国文化
印象
白先勇
形象
群体
牡丹亭
开拓
价值
描述:
六家》(以下简称《
知识
人》)。 对于“
知识
人”这一说,我不知道有没有官方或坊间的定义,宽泛一点来说,有文化有
知识
的人都应该算是
知识
人吧,比如我自己,也是一个拥有一定
知识
的人。但在作者李怀宇
《牡丹亭·游园》
语文
教学探析
作者:
李欢
来源:
艺海
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
牡丹亭
语文
教学
中国古典戏曲
《大学语文》
中国古典艺术
文学作品
戏曲语言
教学目标
描述:
人将它作为教学研究的重点
人文主义的交响绝唱:《牡丹亭》、《罗密欧与朱丽叶》对读
作者:
王茂恒
来源:
中学语文:教师版
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
人文主义
人文主义
《牡丹亮》
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《罗密欧与朱丽叶》
《罗密欧与朱丽叶》
对比阅读
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中学
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语文
语文
阅读指导
阅读指导
描述:
汤公与莎翁共同奏响了一支人文主义的交响乐。
我尝到了企盼的滋味
作者:
余瑛蓉
来源:
青春男女生.少年作家
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
老师
语文
滋味
同学
心底
阳光
声音
深灰色
牡丹亭
石化
描述:
。
语文
老师经常拿一些同学好的摘抄到课堂上念,让大家一起分享。我总是默默地记下他人的美妙,我也想呀!心底
谈成教
语文
教法课的创新思路
作者:
刘聪颖
来源:
中国成人教育
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文
教法课
创新思路
“庖丁解牛”
文学作品
教学实践
《牡丹亭》
成人高等教育
中文专业
描述:
中学进行宴习、见习。通过调查,我发现很多中学生并不热爱文学,本应在文学的氛围里享受浪漫和激情的中学生却不再有诗意的情怀。
突出一个“活”字——’95高考
语文
基础知识试题的评析
作者:
胡光中
王兆生
来源:
中学文科
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
“活”
语文
基础知识
高考
语文
试题
唐宋八大家
三父
迁移能力
《牡丹亭》
知识
的理解
语文
教学
描述:
答出.而今年这道题却是把他们放在一首五言诗中;“一门三父了,都是大文豪,诗赋传千古,峨眉共比高.”考生要通过其中“一门”、“三父子”、“大文豪”、“诗赋”、“峨眉”等词所暗示的线索从整体上去理解去鉴别才能得出正确答案.如果
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