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“上戏”附属戏曲学校“昆五班”
教学
汇报演出
作者:
忆斯
来源:
上海戏剧
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
汇报演出
戏曲学校
教学
平均年龄
牡丹亭
长生殿
折子戏
描述:
《牡丹亭·游园惊梦》、《长生殿-酒楼》、《玉簪记·琴挑》、《孽海记·下山》……一段段文武经典折子戏,由一群平均年龄仅14岁的小不点表演起来,倒也不紧不慢、有板有眼。这60位被称为昆五班的学员,是上海戏曲学校时隔20年后又
“读写双赢”
教学
例话(五):专题之“花季悟爱情”
作者:
赵谦翔
来源:
语文教学研究
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
爱情
读写
专题
教学
绿色教育
《西厢记》
《牡丹亭》
《红楼梦》
描述:
没有话语权吗?以功利为本漠视人性的灰色教育,让花季学子掩耳盗铃地回避现实的爱。唯有张扬以人为本的绿色教育,才能让他们直面现实人生,坦诚地观情赏爱,谈情说爱,评情论爱。
艺术当师造化--记陆抑非老师一次
写生
示范
作者:
马其宽
来源:
新美术
年份:
2000
文献类型 :
期刊文章
关键词:
师造化
生长规律
示范
牡丹花
工笔画
没骨画
牡丹亭
画集
中得心源
花港
描述:
春》,把我带回到遥远的从前.
“牡丹亭”的浪漫主义
色彩
和现实主义精神
作者:
陈志宪
来源:
文学遗产
年份:
1958
文献类型 :
期刊文章
关键词:
现实主义精神
浪漫主义
色彩
牡丹亭
故事
描述:
明清以来,许多文人学者,对“牡丹亭”变幻离奇的故事,作了不少的考订和论辩,
杜丽娘形象的悲情
色彩
解析
作者:
王小丽
来源:
魅力中国
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
牡丹亭
杜丽娘
形象
悲剧
原因
意义
描述:
本文主要研究传奇作品《牡丹亭》中杜丽娘形象。本文将通过人物形象对比,剧情分析得出杜丽娘人物的悲剧形象然后解析其原因,最后总结出杜丽娘形象的艺术魅力。
《闹道场》的哲学
色彩
及其历史延续
作者:
林明华
来源:
中国文学研究
年份:
1994
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《西厢记》
封建统治
统治思想
哲学
《牡丹亭》
白娘子
爱情故事
中国文学研究
李香君
中国古代戏剧
描述:
浓厚的哲学
色彩
。正是在这个意义上,本文拟考察《西厢记》中《闹道场》一折的哲学
色彩
以及这种哲学
色彩
在明清五大名
熙·珠宝 全新演绎古典文化
作者:
董潇
来源:
时尚北京
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
珠宝文化
牡丹亭
品牌
设计师
传统文化
幸福感
色彩
世界
中国文化
创始人
描述:
世界的美好,是因为造物者用七彩的画笔赋予它斑斓绚烂的
色彩
。而珠宝的多彩和珍贵更为佩戴者带来了无比的幸福感。此次熙·珠宝推出的牡丹亭系列珠宝给喜爱珠宝的人带来了最大限度的视觉享受。让我们跟随品牌创始
闫平个展,冯导助阵
作者:
暂无
来源:
东方艺术
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
牡丹亭
作品
美术馆
观众
色彩
画展
文化传播
开幕式
上海
生活中
描述:
艳丽的大片花朵。对此,闫平
《牡丹亭·游园》
教学
设计
作者:
宣沫
来源:
语文学习
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《牡丹亭》
《牡丹亭》
教学
设计
教学
设计
中国传统戏曲
中国传统戏曲
教学
目标
教学
目标
文学样式
文学样式
文学意义
文学意义
自主
自主
描述:
教学
目标: 1.进一步认识戏剧.了解其与其他文学样式的异同。 2.感受中国传统戏曲独特的美.学会自主鉴赏曲词。 3.认识《牡丹亭》的文学意义和价值。
《闺塾》
教学
设计
作者:
代清萍
来源:
文学教育
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教学
设计
《闺塾》
《牡丹亭》
个性化阅读
设计意图
自读课文
戏曲语言
人物形象
描述:
一.设计意图 由于《闺塾》是一篇自读课文,在前两篇戏剧的基础上,学生对戏剧的基本常识已有所了解,所以在本节课中,就未再设计。我将本节课的
教学
目标定为:简要了解作者及《牡丹亭》剧情;个性化阅读,品味
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