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根据【检索词:教育乌托邦】搜索到相关结果
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条
《临川县志·
教育
篇》读后
作者:
张满满
来源:
江西方志
年份:
1994
文献类型 :
期刊文章
关键词:
临川县志
临川县志
地方志
地方志
评论
评论
教育
教育
描述:
《临川县志·
教育
篇》读后
从《牡丹亭《闺塾》》看明清女性私塾
教育
作者:
刘瑾
来源:
大观周刊
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
女性私塾
女性私塾
教育
教育
《牡丹亭《闺塾》》
《牡丹亭《闺塾》》
明清
明清
描述:
育内容多是<四书><五经>,其中以<诗经>为首选.
“青春”作伴 “魔鬼”集训 青春版《牡丹亭》与昆曲
教育
作者:
胡斌
来源:
上海戏剧
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
青春版《牡丹亭》
“魔鬼”
教育
昆曲
集训
巡回演出
香港文化
白先勇
描述:
件之一,更有论者将此概括为青春版《牡丹
“
乌托邦
”,还是“封建保守主义”?--关于《南柯记·风谣》
作者:
怀玉
来源:
争鸣
年份:
1984
文献类型 :
期刊文章
描述:
“
乌托邦
”,还是“封建保守主义”?--关于《南柯记·风谣》
花园:戏曲想像的异托邦
作者:
周宁
来源:
戏剧文学
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
后花园
古典戏曲
乌托邦
爱情戏
现实世界
心理空间
文化空间
超现实
心理情感
《牡丹亭》
描述:
空间的格局与特定心理情感与社会伦理的关系;最后,它是社会文化空间、传统与制度生产的幻象空间,它在现实之中又超越现实之外,是沟通并跨越现实与梦幻、生与死的界限的“想像原野”。
《牡丹亭》与明清女伶
作者:
谢拥军
来源:
励耘学刊(文学卷)
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《牡丹亭》
《牡丹亭》
女伶
女伶
明清
明清
表演特色
表演特色
教育
教育
描述:
《牡丹亭》人物形象的过程中也接受了社会教育、人生
教育
和情感
教育
。
《牡丹亭》与明清女性情感
教育
作者:
谢雍君
年份:
2014
文献类型 :
图书
关键词:
牡丹亭
文学研究
妇女
教育
研究
中国
明清时代
描述:
《牡丹亭》与明清女性情感
教育
明清戏曲与女性情爱
教育
作者:
谢拥军
年份:
2007
文献类型 :
学位论文
关键词:
戏曲
女性
牡丹亭
明清时代
描述:
本论文运用戏曲学、教育学、心理学、女性学、传播学、文化学等多种研究理论和方法,以汤显祖《牡丹亭》为考察中心,以明清戏曲与女性情爱
教育
之间的密切关联作为主要的关注点,全面、细致而深入地探讨明清戏曲女性
浙江遂昌:山区
教育
的一个样本
作者:
朱平
季松俊
来源:
长三角.教育
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
山区
教育
浙江省
样本
教育
协调发展
《牡丹亭》
文化底蕴
教育质量
办学条件
描述:
类
教育
协调发展,社会美誉度不断提高。
从《牡丹亭》看明清女性私塾
教育
作者:
刘瑾
来源:
大观周刊
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
女性私塾
教育
《牡丹亭》明清
女性私塾
教育
《牡丹亭》明清
描述:
育内容多是《四书》《五经》,其中以《诗经》为首选。
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