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“上戏”附属戏曲学校“昆五班”教学汇报演出
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作者:忆斯 来源:上海戏剧 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 汇报演出 戏曲学校 教学 平均年龄 牡丹亭 长生殿 折子戏
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描述:《牡丹亭·游园惊梦》、《长生殿-酒楼》、《玉簪记·琴挑》、《孽海记·下山》……一段段文武经典折子戏,由一群平均年龄仅14岁的小不点表演起来,倒也不紧不慢、有板有眼。这60位被称为昆五班的学员,是上海戏曲学校时隔20年后又
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“读写双赢”教学例话(五):专题之“花季悟爱情”
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作者:赵谦翔 来源:语文教学研究 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 爱情 读写 专题 教学 绿色教育 《西厢记》 《牡丹亭》 《红楼梦》
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描述:没有话语权吗?以功利为本漠视人性的灰色教育,让花季学子掩耳盗铃地回避现实的爱。唯有张扬以人为本的绿色教育,才能让他们直面现实人生,坦诚地观情赏爱,谈情说爱,评情论爱。
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浅谈纪实性电视节目“情景再现”的运用原则
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作者:张晓钟 来源:剧影月报 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 情景再现 纪实性电视节目 《牡丹亭》 艺术表现手法 电视节目创作 上海外滩 历史人物 电视纪录片
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描述:建、繁华、战乱与重建……这些原本只在文献资料中以文字形式描述的历史瞬间,今天却以影像的方式呈现在观众面前。
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从《阿达拉》看《牡丹亭》的创作原则
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作者:李家杰 来源:合肥工业大学学报(社会科学版) 年份:1990 文献类型 :期刊文章
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描述:从《阿达拉》看《牡丹亭》的创作原则
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《西厢记》、《牡丹亭》:宝、黛、钗形象塑造的参照体系
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作者:陈才训 来源:红楼梦学刊 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 《红楼梦》 《红楼梦》 《牡丹亭》 《牡丹亭》 《西厢记》 《西厢记》 宝玉 宝玉 黛玉 黛玉 宝钗 宝钗 参照体系 参照体系
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描述:,并暗示了她与宝玉之间的爱情悲剧。
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《牡丹亭·游园》教学设计
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作者:宣沫 来源:语文学习 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 《牡丹亭》 《牡丹亭》 教学设计 教学设计 中国传统戏曲 中国传统戏曲 教学目标 教学目标 文学样式 文学样式 文学意义 文学意义 自主 自主
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描述:教学目标: 1.进一步认识戏剧.了解其与其他文学样式的异同。 2.感受中国传统戏曲独特的美.学会自主鉴赏曲词。 3.认识《牡丹亭》的文学意义和价值。
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《闺塾》教学设计
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作者:代清萍 来源:文学教育 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 教学设计 《闺塾》 《牡丹亭》 个性化阅读 设计意图 自读课文 戏曲语言 人物形象
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描述:一.设计意图 由于《闺塾》是一篇自读课文,在前两篇戏剧的基础上,学生对戏剧的基本常识已有所了解,所以在本节课中,就未再设计。我将本节课的教学目标定为:简要了解作者及《牡丹亭》剧情;个性化阅读,品味
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新教材教学设计ABC
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作者:暂无 来源:中学语文教学参考 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 教学设计 设计思路 《窦娥冤》 《西厢记》 导语设计 新教材 《送董邵南序》 长亭送别 《牡丹亭》 三桩誓愿
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描述:新教材教学设计ABC
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《牡丹亭·游园》语文教学探析
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作者:李欢 来源:艺海 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 牡丹亭 语文教学 中国古典戏曲 《大学语文》 中国古典艺术 文学作品 戏曲语言 教学目标
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描述:人将它作为教学研究的重点
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谈比较法在古典文学教学中的运用
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作者:李孝堂 来源:齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版) 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 古典文学教学 比较法 《三国演义》 诸葛亮借东风 《三国志》 《史记》 杜丽娘 封建礼教 《牡丹亭》 《西厢记》
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描述:政治家、外交家,更主要的是一位军事家。他既能制定军事方面的战略原则、方针政策,又能指挥具体战役,而且每战必胜,有超人的指挥才能。作者甚至把诸葛亮写成天文学家、气象学家、物理学家,他能预知天气的变化,制造