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答司马谏议书
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大地主
分析
王安石变法
《答司马谏议书》
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根据【检索词:坚持阶级分析 做到古为今用--王安石《答司马谏议书》教学体】搜索到相关结果
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“上戏”附属戏曲学校“昆五班”
教学
汇报演出
作者:
忆斯
来源:
上海戏剧
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
汇报演出
戏曲学校
教学
平均年龄
牡丹亭
长生殿
折子戏
描述:
《牡丹亭·游园惊梦》、《长生殿-酒楼》、《玉簪记·琴挑》、《孽海记·下山》……一段段文武经典折子戏,由一群平均年龄仅14岁的小不点表演起来,倒也不紧不慢、有板有眼。这60位被称为昆五班的学员,是上海戏曲学校时隔20年后又
“读写双赢”
教学
例话(五):专题之“花季悟爱情”
作者:
赵谦翔
来源:
语文教学研究
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
爱情
读写
专题
教学
绿色教育
《西厢记》
《牡丹亭》
《红楼梦》
描述:
没有话语权吗?以功利为本漠视人性的灰色教育,让花季学子掩耳盗铃地回避现实的爱。唯有张扬以人为本的绿色教育,才能让他们直面现实人生,坦诚地观情赏爱,谈情说爱,评情论爱。
王临川集 下
作者:
宋
王安石
年份:
2014
文献类型 :
图书
描述:
王临川集 下
王临川集 上
作者:
宋
王安石
年份:
2014
文献类型 :
图书
描述:
王临川集 上
书
话
作者:
鲁枢元
来源:
东方艺术
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
畅销书
文化保守主义
《安娜·卡列尼娜》
王六郎
《牡丹亭》
《西厢记》
生态保护
《红楼梦》
存在扩充
美国华盛顿州
描述:
书
话鲁枢元Ⅰ
书
与读书的人,有时真象一对情侣。“爱书”,是一种常见的说法。其甚者,“书痴”与“情痴”相去无几。毛泽东,一代伟人,当了领袖仍有“抄书”的癖好。“抄书”,是对
书
的体贴爱抚。他还喜欢把
书
搬到
让春香抱怨的是本什么
书
作者:
洪珏
来源:
作文通讯(个性阅读版)
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
抱怨
《牡丹亭》
语文第四册
中学教科书
《惊梦》
《闺塾》
戏剧情节
审美享受
描述:
人们观赏《牡丹亭》.都为《游园》《惊梦》两出戏而陶醉;同时,也喜欢看第七同《闺塾》(全日制普通高级中学教科书必修语文第四册),也就是京昆舞台上常演不衰的《春香闹学》。戏里的春香天真烂漫,闹得迂腐刻板的先生陈最良无可奈何。妙趣横生的戏剧情节,伴随着演员优雅生动的唱和做,给人以难忘的审美享受。
桂林
书
市上的白先勇
作者:
黄莺
来源:
文化交流
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
白先勇
书市
昆曲
《牡丹亭》
桂林
《纽约客》
张继
中国民间故事
《游园惊梦》
《台北人》
描述:
桂林
书
市上的白先勇
《牡丹亭·游园》
教学
设计
作者:
宣沫
来源:
语文学习
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《牡丹亭》
《牡丹亭》
教学
设计
教学
设计
中国传统戏曲
中国传统戏曲
教学
目标
教学
目标
文学样式
文学样式
文学意义
文学意义
自主
自主
描述:
教学
目标: 1.进一步认识戏剧.了解其与其他文学样式的异同。 2.感受中国传统戏曲独特的美.学会自主鉴赏曲词。 3.认识《牡丹亭》的文学意义和价值。
《闺塾》
教学
设计
作者:
代清萍
来源:
文学教育
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教学
设计
《闺塾》
《牡丹亭》
个性化阅读
设计意图
自读课文
戏曲语言
人物形象
描述:
一.设计意图 由于《闺塾》是一篇自读课文,在前两篇戏剧的基础上,学生对戏剧的基本常识已有所了解,所以在本节课中,就未再设计。我将本节课的
教学
目标定为:简要了解作者及《牡丹亭》剧情;个性化阅读,品味
新教材
教学
设计ABC
作者:
暂无
来源:
中学语文教学参考
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教学
设计
设计思路
《窦娥冤》
《西厢记》
导语设计
新教材
《送董邵南序》
长亭送别
《牡丹亭》
三桩誓愿
描述:
新教材
教学
设计ABC
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