检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章
(7821)
报纸
(741)
学位论文
(186)
图书
(155)
会议论文
(47)
按栏目分组
历史名人
(8807)
地方文献
(110)
宗教集要
(11)
红色文化
(7)
文化溯源
(6)
非遗保护
(4)
才乡教育
(4)
地方风物
(1)
按年份分组
2010
(535)
2005
(280)
2003
(264)
2002
(241)
2000
(163)
1998
(193)
1997
(219)
1987
(148)
1985
(131)
1983
(112)
按来源分组
语文教学与研究
(72)
名作欣赏
(69)
语文知识
(41)
中文自修
(17)
社科纵横
(6)
宁波大学学报(教育科学版)
(4)
渤海学刊
(4)
四川教育学院学报
(3)
优秀作文选评:高中版
(1)
山西教育(初中版)
(1)
相关搜索词
理论与实际
基本观点
力量
大学语文
史记
创作主旨
唯道德理性
《读〈孟尝君传〉》
史记散文
南征
秦王
创新能力的培养
王安石
科学精神
备课
中学
填空题
境界
台榭
竖起耳朵
句子
圣人
唐宋八大家
士农工商
哲理思辩
人本管理
《语文教学大纲》
古典散文
变法
首页
>
根据【检索词:理论与实际背离的杰作——析王安石《读孟尝君传》郭象】搜索到相关结果
110
条
德高艺富,名垂昆史-哭
传
瑛师
作者:
沈世华
来源:
戏曲艺术(北京)
年份:
1988
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语气
昆剧
昆曲艺术
《牡丹亭》
剧团
艺术家
舞台
剧目
杭州
国风
描述:
了:周
传
瑛老师去世了。
新声共咏日精花——记庄一拂与昆剧
传
字辈艺人
作者:
徐宏图
来源:
戏文
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
“
传
”字辈
新乐府
昆剧
《古典戏曲存目汇考》
传习所
嘉兴
新声
全福班
昆曲
《牡丹亭》
描述:
新声共咏日精花——记庄一拂与昆剧
传
字辈艺人
曲度尽
传
春梦景“以幻为真”抒至情——论《牡丹亭》真幻交融的
作者:
李成
来源:
学术交流
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《牡丹亭》
《牡丹亭》
杜丽娘
杜丽娘
“以幻为真”
“以幻为真”
描述:
象;"因情成梦,因梦成戏"的情节艺术构思虚实相生、一脉贯通,以超现实的艺术手法细腻地揭示和集中地反映出人物内心情感变化流动的轨迹;真幻交织的梦境、幻境强化了以"情"胜"理"的主旨。
思致融情
传
好句―论《珠玉词》之情中有思
作者:
唐红卫
来源:
楚雄师范学院学报
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
晏殊
思致
理性
描述:
作为“北宋倚声家初祖”,理性诗人晏殊的《珠玉词》具有明显的情中有思的特点―在词中抒发情感时常常会不经意中比别人多了一份思致与理性。这一份思致具体表现为强烈的生命意识,这一份理性则具体表现在对苦难的超脱。
如今好取钗头燕 飞向温家玉镜台:
析
《紫钗记》中的“紫钗”
作者:
刘莉萍
来源:
齐齐哈尔师范高等专科学校学报
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
钗意象
钗意象
叙事功能
叙事功能
审美功能
审美功能
描述:
意象的根本功能来自于其蕴含的文化能量。本文以紫玉钗为中心意象,分析钗意象转换的形成、发展和在文学作品中的运用。从意象叙事的角度,通过意象的再生、融合及其在叙事文学中的扩散变奏来阐释《紫钗记》中的紫钗意象的叙事功能和审美功能。
最美的还是那株牡丹 --——
读
白先勇的青春版《牡丹亭》
作者:
暂无
来源:
北海日报
年份:
2010
文献类型 :
报纸
描述:
青春版《牡丹亭》剧照。 昔日
读
雪芹一生血泪铸就的残本《红楼梦》前八十回,每次一读到第二十三回“牡丹亭艳曲警芳心”,逐字细品那葬花的娇弱女子林黛玉:正欲回房,刚走到梨香院墙角上,只听墙内笛
原创音乐剧首次中文
读
剧 《牡丹亭》年底北京首演
作者:
暂无
来源:
京郊日报
年份:
2011
文献类型 :
报纸
描述:
本报讯(通讯员温来升高海燕)《牡丹亭》近几年俨然成了舞台移植的热门题材,从舞剧到话剧,每一次上演似乎都能引起关注。日前,由怀柔区联合北京演艺集团共同出品的百老汇原创音乐剧《牡丹亭》首次中文
读
剧,预计
我的“牡丹亭”我描绘 响应读书月主题活动“书立方”,
读
作者:
暂无
来源:
晶报
年份:
2010
文献类型 :
报纸
描述:
晶报讯(记者 彭子媚)《牡丹亭》续写征文活动启动以来,广大读者踊跃投稿,截至昨日晶报已收到征文百余篇。征文作者中既有大学生,也有退休国企职工,不同年龄段和职业岗位的他们,在征文里描绘了各自心中意犹未尽的那座“牡丹亭”。 续写经典祖孙齐上阵 “虽然古典文学著作很多,但我独爱《牡丹亭》。”征文作者毕
千回百转,乱煞年光:《牡丹亭》鉴
读
祝明富
作者:
祝明富
来源:
求学(高分作文版)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
描述:
。在杜宝的严格管制之下,杜丽娘在官衙里住了三年,连自家后花园都没有到过。杜宝请了个老先生陈最良教女儿读书,一方面要利用经典教条束缚她的思想,一方面希望她将来嫁到夫家能“知书知礼,父母光辉”。杜丽娘的母亲是杜的家教的执行者,看见女儿裙子上绣的一对花、一双鸟,都少见多怪,怕引动女儿情思;听见女儿去了一趟后花园,就找丫头春香来训斥一顿。在这样严格的封建家庭教育下成长的杜丽娘本来是个十分温顺的少女,然而环境的寂寞,精神生活的空虚,使正在成长的她感到异常苦闷。所以,当陈最良企图通过诗经向她灌输“有风有化,宜室宜家”的封建教条时,她却从自己要求自由的生活愿望出发,对它作了截然不同的解释:“关了的雎鸠,尚然有洲渚之兴,可以人而不如鸟乎?”后来,在春香的诱导之下,她第一次偷偷地到了后花园。
才乡·才情·才人:喜
读
《临川县志》
作者:
吴志成
来源:
江西方志
年份:
1994
文献类型 :
期刊文章
关键词:
临川县志
临川县志
地方志
地方志
评论
评论
描述:
才乡·才情·才人:喜
读
《临川县志》
首页
上一页
5
6
7
8
9
10
11
下一页
尾页