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愁弄影有名篇--张先《天仙子》词赏析
作者:厚艳芬  来源:语文月刊 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 天仙子  张先  北宋前期  伤春  作者  中庭  牡丹亭  隔墙  压卷  安陆 
描述:是有影的名篇。
古老的艺术 现实的生活 《紫钗记》排练小记
作者:黎安  来源:上海戏剧 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 《紫钗记》  艺术  排练  生活  传统程式  真情实感  昆曲  人物 
描述:更体现人物的真情实感。
叛逆的闺秀:杜丽娘与薛姐之比较
作者:赵云彩  来源:文学界(理论版) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 杜丽娘  牡丹亭    醒世姻缘传  叛逆 
描述:在明代社会思潮变化的影响之下,文学作品中出现了一批如杜丽娘、薛姐之类的叛逆女性形象。她们本来深受封建礼教的束缚,经过思想上的觉醒和挣扎,她们不再遵守传统的清规戒律,做任人宰割的羔羊,而是奋起反抗
文本类型和语境观视角下的诗词翻译:以《牡丹亭》下场诗英译为例
作者:刘庚玉  年份:2012 文献类型 :学位论文 关键词: 《牡丹亭》  《牡丹亭》  文本类型  文本类型  语境  语境  下场  下场  比较  比较 
描述:意象处理以及下场诗表达的信息三方面着手,就芝先生和汪榕培教授的译本进行比较研究,重点探讨两位译者在翻译中出现异同现象时真正的原因及目的。在分析研究的过程中,作者发现文本类型理论对翻译策略的选择
《牡丹亭》读本的缺憾与完善——徐朔方笺校本下场诗“集唐”句
作者:高琦  来源:东华理工学院学报(社会科学版) 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 《牡丹亭》  《牡丹亭》  集唐  集唐  订正  订正  校注  校注 
描述:《牡丹亭》剧作共有“集唐”诗近三百句,涉及唐代诗人一百二十多人。徐朔方先生最新笺校本对“集唐”诗句未逐条校对,不注明引诗出处,个别标注还有错误。由此,特将读本中下场诗“集唐”句逐条查对,订正补校
补正缺憾 传承善本——《牡丹亭》笺校本下场诗“集唐”句标
作者:高琦  来源:东华理工学院学报(社会科学版) 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 《牡丹亭》  《牡丹亭》  集唐  集唐  订正  订正  校注  校注 
描述:《牡丹亭》剧作共有“集唐”诗近三百句,涉及唐代诗人一百二十多人。徐朔方先生最新笺校本对“集唐”诗句未逐条校对,不注明引诗出处,个别标注还有错误。由此,特将读本中下场诗“集唐”句逐条查对,订正补校
人物•情•花园:从「才子佳人」到《红楼梦》
作者:潘玉薇  年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 《牡丹亭》  才子佳人  《红楼梦》    花园 
描述:型故事的發展脈絡,並從人物形象、「情」的觀念和「花園」的空間設置等幾個文學母題的表現來觀看這些作品繼承與轉變的軌跡,以及其中的反省與意義。
關於論文的章節內容,第一章是緒論,說明論文寫作的動機與目的、近代研究的概況以及研究材料和範圍。
第二章旨在探討從才子佳人故事到《紅樓夢》中,「才子」和「佳人」的形象變遷。「佳人」的形象塑造一直是以循序漸進的方式改變,而「才子」的形象到了《紅樓夢》則歷經一個大翻轉。
「情」可說是以男女婚戀為主要內容的才子佳人故事最核心的主題,第三章即嘗試將晚明至《紅樓夢》主情觀念的發展做一番梳理,並探究「情」與「欲」、「理╱禮」、「才」和「空」等概念在作品中的對話與反思。
第四章則透過分析才子佳人故事大量使用的「花園」,探討在這些作品中,花園的作用和在愛情中其位置的挪移,認識這個特殊的空間設置在才子佳人類型作品中的重要性。
第五章是結論。
泥捏《牡丹亭》经典人物
作者:暂无 来源:姑苏晚报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述: 本报讯(首席记者李龙兴实习生陈丹丹)“非遗”工作室长桌上摆放的泥塑,有手拿纸风筝奔跑追逐的小学生,有左手拿元宝右手握金鞭的财神爷赵公明,有靥笑春桃、双手紧握的唐朝仕女,还有托腮闭目沉思的老和尚……昨天上午,当记者来到位于相城区太平老街的非遗工作室采访泥塑工艺师陆招美时,一进门就被桌上的各个憨态可掬
人物内蕴情感的成功探寻
作者:李雪梅  来源:剧影月报 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 昆剧  《牡丹亭》  舞台经验  人物塑造  杜丽娘 
描述:人物内蕴情感的成功探寻
牡丹亭
作者:暂无 来源:温州日报 年份:2008 文献类型 :报纸
描述: 茛潘颖颖 庭院盛开着丝竹与阴影 唱腔喑哑如春光染了尘土 摘一朵花将开将熄在牡丹亭 怎奈何思念似丽娘若有若无 且披起一件宽大的青色衣衫 唱念一座古戏台的颓垣 雕花的瓦片在风中