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条
续写《牡丹亭》完构“书立方” “阅读
方式
的革命
作者:
暂无
来源:
深圳特区报
年份:
2010
文献类型 :
报纸
描述:
深圳特区报讯(记者 尹春芳)第十一届深圳读书月“书立方”重点主题活动的最后一环——“阅读
方式
的革命”高峰论坛于29日上午举行。在本次论坛上并进行了《牡丹亭》续写颁奖。至此,深圳读书月首个“书立方
文化复兴的“青春”
方式
:青春版《牡丹亭》访谈录
作者:
陶子
来源:
文化纵横
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
青春版《牡丹亭》
青春版《牡丹亭》
文化复兴
文化复兴
访谈录
访谈录
国家大剧院
国家大剧院
主流社会
主流社会
文化圈
文化圈
海外
海外
同一
同一
描述:
青春版《牡丹亭》如同一个传奇。从2004年在台北首演到2011年底在国家大剧院完成200场演出,七年间青春版《牡丹亭》走过中国许多地方,也走入海外主流社会与文化圈。其所到之处,既有国家的剧院、海外的学院剧场
语文课堂上的华彩乐段
作者:
余伟
来源:
中学语文教学参考:教师版
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文课堂
乐段
陈最良
牡丹亭
学生
老师
描述:
当
学生
对“问关莺语花底滑”句中“问关”一词面露疑色时,我模拟鸟叫声“嘎咕——嘎咕——”地叫了几句,颇似《牡丹亭·闺塾》里迂腐的先生陈最良。女生小婧“哦”的一声表示顿悟,然后明确地提出批评:“老师
三年级下册期末综合
学习
能力自测
作者:
刘雪梅
来源:
新语文学习(小学中年级版)
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
学习
能力
三年级
期末
综合
中国传媒
小学中年级
牡丹亭
高考
词语
句子
描述:
三年级下册期末综合
学习
能力自测
元明清文学
学习
提要(三)
作者:
张简
来源:
内蒙古电大学刊
年份:
1991
文献类型 :
期刊文章
关键词:
元明清文学
《聊斋志异》
《西游记》
《儒林外史》
《牡丹亭》
贾宝玉
杜丽娘
思想内容
艺术成就
李香君
描述:
发展直到失败的全过程,并展示了当时广阔的社会生活图景。
北京戏校
学生
期末汇报演出引人瞩目
作者:
和宝堂
来源:
中国戏剧
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
汇报演出
戏校
《牡丹亭》
世家子弟
小娃娃
学校
学生
北京市
三岔口
童星
文化部
描述:
北京戏校
学生
期末汇报演出引人瞩目7月19日至23日,北京市戏曲学校
学生
期末汇报演出引人瞩目。演出分为丑角专场、生角专场、旦角专场、童星专场和梨园世家子弟谭门七代谭正岩演出的《长坂坡·汉津口》专场。谢
重新建构与艺术碎片化:《牡丹亭》文鸯的两种建构
方式
及其差异
作者:
刘毅
王省民
来源:
四川戏剧
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《牡丹亭》
《牡丹亭》
建构
方式
建构
方式
重新建构
重新建构
碎片化
碎片化
艺术
艺术
意义结构
意义结构
戏剧文本
戏剧文本
审美价值
审美价值
描述:
加到对《牡丹亭》的诠释上,赋予这部名剧某种完全不同的意义。
明代戏曲塑造女性形象的三种典型
方式
:以《牡丹亭》《玉块记》
作者:
赵雅琴
来源:
戏剧艺术
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
明代戏曲
女性形象理学
男权主义
描述:
同的
方式
昭示了剧作家不同的文化取向,但都与明代理学思潮有着深刻的关联。
明代戏曲塑造女性形象的三种典型
方式
:以《牡丹亭》《玉玦记》
作者:
赵雅琴
来源:
戏剧艺术
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
明代戏曲
女性形象
理学
男权主义
描述:
同的
方式
昭示了剧作家不同的文化取向,但都与明代理学思潮有着深刻的关联。
如何在大学里推广传统戏曲(赣剧)
作者:
童丹
来源:
艺术教育
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
江西师范大学
传统戏曲
戏曲表演程式
《牡丹亭》
学生
音乐系
乐队
剧目
描述:
师和
学生
共同完成,
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