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条
"昆曲"列入高校区域
课程
探索
作者:
施敏
来源:
飞天
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
昆曲艺术
教师教育
普通高等学校
音乐学
学校
课程
联合国教科文组织
组织学
指导方案
牡丹亭
地域优势
描述:
它是全人类宝贵的文化遗产.作为我们高等院校在保护、传承中国音乐类非物质文化遗产方面,应承担起相应的责任.如何对学生进行非物质文化遗产的传授是摆在我们面前的任务,是培养世界遗产教育的师资的重要途径.
芭蕾舞《牡丹亭》挑战
传统
作者:
暂无
来源:
北京青年报
年份:
2008
文献类型 :
报纸
描述:
本报讯无论是民族舞剧还是芭蕾舞剧,国内观众都有自己的审美取向,而谁也不会想到中央芭蕾舞团创作演出的芭蕾舞版的《牡丹亭》会是这样,既没有民族舞剧中大红大紫的古典装束,也没有人们常见的西洋芭蕾舞中令人惊叹的双人舞技巧展示和王子公主的童话故事,舞台充满了演员对梦的追寻和求索,满台都充斥着导演对《牡丹亭》这
传统
戏曲与现代传媒
作者:
马元素
来源:
大舞台
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
传统
戏曲
戏曲节目
电视戏曲
现代传媒
传统
艺术
《牡丹亭》
余秋雨
争取观众
审美特性
四大名剧
描述:
余秋雨先生对电视与戏曲的联姻说过这样一段话: “电视有自己的审美特性,它一旦与
传统
艺术和民间艺术结合必将对它们进行重组和改造,应该改造到什么程度才能使之成为合格的荧屏审美产品而又不致于损害
传统
艺术
芭蕾《牡丹亭》呈现另类
传统
作者:
暂无
来源:
北京晚报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
芭蕾《牡丹亭》呈现另类
传统
从《牡丹亭》看
传统
文学的现代接受
作者:
李艳萍
来源:
大家
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
期待视域
期待视域
接受美学
接受美学
视域融合
视域融合
描述:
,从而揭示青春版大获成功的原因.以期从一个全新的视野分析
传统
文学的现代接受现象.
从“牡丹亭”看
传统
剧目的主题思想
作者:
郭汉城
来源:
复印报刊资料(戏曲研究)
年份:
1958
文献类型 :
期刊文章
描述:
从“牡丹亭”看
传统
剧目的主题思想
从《牡丹亭》传播看
传统
戏曲的传承
作者:
尹丽丽
年份:
2012
文献类型 :
会议论文
关键词:
《牡丹亭》
戏曲传播
非物质文化遗产
描述:
《牡丹亭》经历了百年的传播和演绎,经历了全本、散出和改编本三种演出的形式,同时还经历了剧本结构、声腔、曲辞和表演的改编,传播方式的改变。这种传播丰富了戏曲舞台,同时也保护了古代的文化遗产。
从
传统
到“青春”:昆曲《牡丹亭》传播现象分析
作者:
梅不寒
年份:
2012
文献类型 :
学位论文
关键词:
青春版
牡丹亭
传播
描述:
》”的多年关注、(演出推广)参与,希望能够从“交叉学科”的角度、基于历史资料和新近动态,以传播学的眼光和分析方法,尝试梳理以昆曲《牡丹亭》为代表的
传统
戏曲的“青春”可能。
青春版《牡丹亭》给南充
传统
艺术的启示
作者:
暂无
来源:
南充日报
年份:
2010
文献类型 :
报纸
描述:
本报记者易立权 近日,记者从四川省大木偶剧院获悉,该剧院结束了2009年在峨眉山的定点演出。对于大木偶剧院来说,因为人员不够,他们接到国外的演出邀请函如雪花般飘来,但因为力不从心而推掉不少,因而只能选择一些“战略性据点”。 和大木偶一样,南充的川北灯戏、川北皮影戏以及南充傩戏
如何在大学里推广
传统
戏曲(赣剧)
作者:
童丹
来源:
艺术教育
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
江西师范大学
传统
戏曲
戏曲表演程式
《牡丹亭》
学生
音乐系
乐队
剧目
描述:
师和学生共同完成,
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