检索结果相关分组
- 陆九渊道德思想的研究
- 作者：彭艳梅 年份：2006 文献类型 ：学位论文 关键词： 陆九渊 心 道德 理
- 描述：道德原则、道德教化、道德修养、道德境界等方面进行深入的剖析。陆九渊以“心即理”的本体论和“人性本善”的善恶论做为道德依据,支撑着他“尊德性”为首的道德教化论和“发明本心”的道德修养论。道德修养的最终
- 颇具特色的陆象山道德人格教育观:[陆九渊]
- 作者：修淦川 来源：抚州师专学报 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 道德 道德 人格 人格 中国 中国
- 描述：颇具特色的陆象山道德人格教育观:[陆九渊]
- 杰克·伦敦的“笨”方法
- 作者：齐红深 来源：课外语文(初中) 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 杰克·伦敦 词汇 纳兰性德 东风 方法 晏几道 文山 英语会话 饮水 莎士比亚
- 描述：杰克·伦敦的“笨”方法
- 王安石“道德性命”之学及其对科举的影响
- 作者：祝尚书 来源：江西师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 道德 道德 性命 性命 王安石 王安石 科举 科举 北宋 北宋
- 描述：考述并揭示王安石道德性命论及其实质,以及它对北宋中后期科举考试的介入和影响,并论旧党与科场道德性命之学的斗争。当日根据道德性命论写作的时文,尚有极少篇章流传至今,亦略为举论,以窥当时学风、文风之一斑
- 巧施方法妙解诗词
- 作者：王华 来源：中学课程资源 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 诗歌鉴赏 高尚情操 中国古代文化 人格魅力 方法 王安石 表达 李白 意象叠加 有法可依
- 描述：探求一些方法,做到有法可依,有据可查。在教学实践中,我们可以从以下方面入手:一、知人论诗晓背景欲知诗之深意,必先明人之境遇。进行诗歌鉴赏,首先要审视一下作者。了解作者的生平、思想、创作风格,有助于
- 诚信·道德·人道主义：《男人立正》中陈道生的受难与解脱
- 作者：左其 来源：现代语文（文学研究） 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 陈道生 诚信 道德 人道主义 传统与高标
- 描述：立于道德表率的位置上.
- 名著导读应是系统性导读：以鲁迅《朝花夕拾》为例谈名著导读方法
- 作者：崔娟梅 来源：散文百家(新语文活页) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 系统性 要读 会读 美读 思考 《朝花夕拾》 例谈 方法
- 描述：新课程改革中,"名著导读"被列入人教版初中语文教材,然而这项内容在真正的教学实践中教师的导读效果却是不尽人意。文章主要论述教师对学生的名著导读应该有方法,成系统性,即从"要读名著"、"会读名著
- 谈古论今知荣辱——漫谈秘书工作者应有的道德操守
- 作者：张传禄 来源：秘书工作 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 秘书工作者 公务员 荣辱观 秘书人员 道德 贤臣 社会主义 立党为公 操守 晏殊
- 描述：“树立社会主义荣辱观”:张传禄《谈古论今知荣辱》一文用事实说话,以夹叙夹议的手法,阐述秘书工作者树立和践行社会主义荣辱观的深刻意义,思想性、可读性俱佳。