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试析陆九渊的思想结构
作者:安京  来源:江西社会科学 年份:1984 文献类型 :期刊文章 关键词: 陆九渊  精神本体  思想结构  圣人之道  天地之心  试析  “理”  主观唯心主义  万物  杂著 
描述: 陆九渊是南宋我国著名思想家。许多思想大家,如王守仁,黄宗羲、魏源、康有为、谭嗣同等都在各自的立场上或多或少地继承发展了他的思想。陆九渊的思想在宋、明、清思想发展史上占有十分重要的地位。 本文试图分析陆九渊宇宙观中的几个范
试析宋词“愁”
作者:周树宁  来源:南宁师范高等专科学校学报 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 宋词  《古歌》  文学作品  踏莎行  晏几道  试析  景物描写  欧阳修  中国古代  诗文革新运动 
描述:三月雨“(《木兰花》),“一场愁梦酒醒时,斜阳却照深深院”(《踏莎行》)。在《浣溪河·一曲新词》中,虽然没有一个“愁”字,但是“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”,借景抒情,将他那种淡淡的哀愁,借月下、花落、燕归等景物描写表现出来,含蓄委婉,余味无究。正如《古歌》所云:“秋风萧萧愁杀人,出亦愁,入亦愁”。’ 晏几道的“穷愁”。几道晏殊的幼子,
王安石教学改革思想试析
作者:谭佛佑  来源:贵州教育学院学报(社会科学版) 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  教学改革思想  教学内容  变法改革  联系实际  全面改革  主体地位  试析  教育改革思想  教育活动 
描述: 教学是整个教育活动的最根本的组成部分。教学是教和学紧密结合而不可分割的辩证的统一体。人才的培养,知识的传播,在很大程度上必须依赖于教学。中国十一世纪时杰出的改革家王安石,为了实现其社会政治、经济、军事等的变法改革,
试析“自为其名”
作者:张戬  来源:语文学习 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 注释  动词  名字  试析  商榷  自为  课本  王安石  作者原意  表达 
描述:《伤仲永》中有"父异焉,借近旁与之,即书诗四句,并自为其名"句,课本注释"自为其名"云:"题上自己的名字。为,这里作动词用。"该条注释值得商榷。
试析《前赤壁赋》的虚无思想
作者:顾伟钢  来源:名作欣赏 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 试析  政治斗争  政治理想  政治倾向  政治见解  虚无思想  苏轼  王安石  处世态度  虚无主义 
描述:的格套,注入了更多的散文成份,写得自由活泼、清新流畅,笔法腾挪变化、汪洋恣肆,如行云流水,行于所当行,止于所当止。
试析南宋民办书院与乡先生
作者:许怀林  来源:国际社会科学杂志(中文版) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 书院文化  南宋书院  书院教育  民办  科举  试析  陆九渊  江西  平民化  职业化 
描述:教育、普及文化中做出了大贡献。南宋的乡先生与书院,对后世书院教育的发展、朱陆学术思想的传承等,都有积极影响。
试析王安石改革役法的目的
作者:罗家祥  来源:信阳师范学院学报(哲学社会科学版) 年份:1983 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  免役法  差役法  法的目的  下户  熙宁  试析  文集  抑兼并  司马光 
描述:集权的措施,随着历史的
试析反对“王安石变法”势力的形成及其手法
作者:贾献文 陈光莲  来源:赣南师范学院学报 年份:1987 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石变法  宋神宗  反变法派  青苗法  反对派  试析  文彦博  手法  东明县  熙宁 
描述:但新法只推行了几年就失败了,究其原因是多方面的,反对派势力的强大就是个重要原因。反对变法派为了阻
试析苏轼散文中的哲理特色
作者:高孟平  来源:乌鲁木齐成人教育学院学报 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 苏轼散文  儒家思想  《超然台记》  积极入世  人生态度  《石钟山记》  试析  苏武  物与我皆无尽也  王安石 
描述:试析苏轼散文中的哲理特色
光照临川之笔——试析临川对联文化的群众根基与历史渊源
作者:范锦文  来源:对联.民间对联故事 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 对联文化  历史渊源  临川文化  临川市  试析  根基  赣抚平原  汤显祖  张居正  王安石 
描述:“岿岿羊城育人杰;滔滔汝水自风流。”这是在江西省临川市流传已久的一副古对联。始建于公元1996年的临汝县,后改为临川市,公元762年,城址由赤岗迁至羊角山,临川又别称为羊城。它位于赣抚平原,历来以“钟灵毓秀”之地闻名遐迩。早在初唐年间,王勃就在《滕王阁