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茅盾的晚年生活(四)
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作者:韦韬 陈小曼 来源:新文学史料 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 批林批孔 文化大革命 王安石 《子夜》 茅盾 周总理 高中生 中秋节 阶级斗争 公园
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描述:月便是五岁,很明慧,所以我也不寂寞。”下面就说一个丹丹使爸爸不寂寞的故事。
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我们要把刘绍棠当作一面镜子
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作者:茅盾 来源:人民日报 年份:1957 文献类型 :报纸
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描述:我们要把刘绍棠当作一面镜子
茅盾
关于刘绍棠的反党言行以及他的资产阶级个人主义的思想品质,我已经写过两篇小文章(“刘绍棠的经历给我们的教育意义”,中国年青九月号;“关于写真实和独立思考
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刘绍棠的经历给我们的教育意义
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作者:茅盾 来源:中国青年 年份:1957 文献类型 :期刊文章
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描述:刘绍棠的经历给我们的教育意义
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我们要把刘绍棠当作一面镜子
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作者:茅盾 来源:文艺报 年份:1957 文献类型 :期刊文章
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描述:我们要把刘绍棠当作一面镜子
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茅盾诗赞王安石
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作者:曾敏之 来源:文学报 年份:2005 文献类型 :报纸
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描述:□曾敏之
茅盾先生是“五四”新文学运动主将之一。1920年曾接编《小说月报》。1921年与郑振铎、叶圣陶等发起组织“文学研究会”,倡导为人生的现实主义文学,并从事革命活动。大革命失败后转入地下
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茅盾诗赞王安石
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作者:暂无 来源:文汇报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:茅盾诗赞王安石
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妙笔可言:茅盾诗赞王安石 (图)
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作者:暂无 来源:文汇报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:妙笔可言:茅盾诗赞王安石 (图)
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“浅浅河床”管窥
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作者:汤子仁 来源:中学语文 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 河床 语文课本 鹅卵石 解释 王安石 茅盾 急流 河水 高中 课文
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描述:茅盾先生的《风景谈》(高中语文课本第三册)一文中有“河水汤汤急流,似乎能把浅浅河床中的鹅卵石都冲走了似的”一句。课本解释其中的“浅浅”一词,说:“[浅浅(jiānjiān)]也作‘溅溅’,水疾流
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待人宽厚的刘绍棠
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作者:沈楚 来源:世纪 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 刘绍棠 大运河 北京市 中国现代文学史 茅盾 反右 批判 写作 四人帮 性格
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描述:常把刘绍棠作不革命的靶子抖落一番。四人帮垮台后,浩然也遭受沉重打击。刘绍棠不计前嫌,向他伸出热情友爱之手,主动登门到浩然家表示友好,使心灰意冷的浩然重新鼓起生活的风帆和写作的勇气。有时,绍棠还邀他一起下乡辅导爱好文学的青年,这是何等宽宏厚道的气度!
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[2005-05-27] 妙筆可言:茅盾詩讚王安石
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作者:暂无 来源:香港文汇报 年份:2005 文献类型 :报纸
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描述:
茅盾先生是「五四」新文學運動主將之一。一九二○年曾接編《小說月報》。一九二一年與鄭振鐸、葉聖陶等發起組織「文學研究會」,倡導為人生的現實主義文學,並從事革命活動。大革命失敗後轉入地下,開始文學創