检索结果相关分组
- 音乐考古与音乐史
- 作者：方建军 来源：人民音乐出版社 年份：2011 文献类型 ：图书 关键词： 音乐 音乐 考古 考古 世界 世界 文集 文集 音乐史 音乐史 世界 世界 文集 文集
- 描述：音乐考古与音乐史
- “材料、情景——问题探究”式历史课堂教学模式探析——以“王
- 作者：刘计荣 来源：现代中小学教育 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 历史课堂 教学模式 材料 情景一问题探究
- 描述：“材料、情景一问题探究”式的历史课堂教学是新课程背景下重构历史课堂的有效方式，这种教学模式的核心是有效地设计问题。以“王安石变法”教学为例，提出必须围绕教学目标设计问题，有的放矢；要联系材料、情景
- 如何进一步“挖掘”材料
- 作者：张志先 来源：新语文学习(高中版) 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 苏轼 挖掘 高考作文 材料 多维解读 高中生 欧阳修 积累 王安石 韩愈
- 描述：挖掘材料的前提是占有材料,否则挖掘便成了纸上谈兵、空中楼阁。要占有材料,就需要积累。可是,对于早六晚十的高中生来说,积累一词又显得如此沉重。那么该怎么办呢?于是有些同学不是拿着智慧背囊,就是捧着哲理
- 江西是文物大省
- 作者：刘红梅 孙家骅 周銮书 姚公骞 许智 范邵鸿 来源：南方文物 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 文物 江西历史名人 世界遗产 中国佛教 樟树吴城 景德镇 赣文化 江西省 欧阳修 王安石
- 描述：江西是文物大省
- 基于“材料、情境——问题探究”的课堂教学探索——以人教版“
- 作者：刘松柏 来源：中学历史教学参考 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教学设计 教学设计 人教版 人教版 王安石变法 王安石变法 教学探索 教学探索 问题探究 问题探究 人民教育出版社 人民教育出版社 历史教育 历史教育 材料 材料
- 描述：学习……“人教走廊”应是多姿多彩的。编、读、教、学诸方同仁，漫步其中，撰稿参与，阅读思考。交流协商。互动互助。广益教学，对理解历史、感悟人生、服务生活发生积极作用．乃专栏之最大愿望矣。
- 《江西古代文物珍品展览》简介
- 作者：张翌 来源：南方文物 年份：1986 文献类型 ：期刊文章 关键词： 江西古代 珍品 文物 青花 曾巩 配乐 牙雕 提梁 瓷器 省博物馆
- 描述：乐讲解,一边观赏江西古代五千年的文物精华
- 文物与音乐
- 作者：王子初 王芸 来源：东方出版社 年份：2000 文献类型 ：图书 关键词： 音乐史 研究 中国 古代 历史文物 研究 中国 古代 CT S088933 音乐史 CT S046660 历史文物
- 描述：文物与音乐