检索结果相关分组
- “校本”应是“效本”
- 作者：范金豹 来源：教书育人(普教版) 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 校本 效本 以学校为本 以实效为本 培训活动 教师继续教育 教师培训
- 描述：“校本”是“以学校为本”的简称，是个新生事物。“效本”一词纯属我个人杜撰，意为“以实效为本”，因为从“校本”培训活动的本意来说，它的出发点和归宿点都应是追求“效本”。
- 顾校本《随园诗话》标点失误举要
- 作者：王英志 来源：苏州大学学报(哲学社会科学版) 年份：1992 文献类型 ：期刊文章 关键词： 补遗 杜嗣先 王应麟 典故 书名号 引文 随园诗话 古籍整理出版 郑氏 校本
- 描述：,颇受益于顾校本。但任何古籍的校点都不可能尽善尽美,顾校本亦不例外。《古籍整理出版情况简报》第163期曾刊有王果等同志《顾校(随园诗话)标点质疑》一文,指出顾校本标点失误42处,是正确的。只是顾校本
- 校本科研:应是绿肥红瘦
- 作者：张延华 来源：现代教育科学(小学教师) 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 校本科研 绿肥 教育教学实践 中小学教育 中小学教师 基础教育 科研领域 风景线
- 描述：伴随基础教育的改革和发展,校本科研俨然成为中小学教育科研领域中一道亮丽的风景线。广大中小学教师对校本科研的高度认同和热切关注,充分印证了校本科研对教育教学实践的亲和与切近,同时也再度激发了
- 对校本教研的研究应是动态的
- 作者：钱君端 来源：现代教学 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 校本教研 行政管理人员 专题调研 新课程背景 现代教学 中学教师 学校工作 工作经历
- 描述：读了刊载于《现代教学》今年第9期《新课程背景下的校本教研正在回归本意》的专题调研报告后,我深受启发。作为一名长期在基层学校工作的中学教师及行政管理人员,我根据自身工作经历,在认同调研
- 《曾巩集》校点商榷
- 作者：傅义 来源：江西教育学院学报 年份：1989 文献类型 ：期刊文章 关键词： 校记 点校 曾巩 校本 商榷 逗号 研究成果 订正 校勘记 底本
- 描述：不徒以见诸版本多寡为判。亦尊重原书,不轻点窜,疑者存疑。四、已破除不少疑难,点校大都正确。故不失为一较好版本。惟本文旨在商榷,恕不备述。
- 评周妙中先生点校的《蒋士铨戏曲集》
- 作者：张树英 来源：戏曲研究 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 底本 校本 点校 戏曲作品 蒋士铨 戏曲古籍 汤显祖 曲律 断句标点 校记
- 描述：近时,中华书局出版了周妙中先生点校的《蒋士铨戏曲集》,把蒋士铨现存的全部戏曲作品汇成一个专集,底本采用传世的最佳版本,校正了底本存在的错讹,是一项很有意义的基础工程,给读者和戏曲研究者提供了很多便利。但从整理戏曲古籍的角度看,此
- 略论刘衡如点校本《本草纲目》的体例
- 作者：赵怀舟 贾颖 吴淑梅 陈海红 颀海凤 来源：中医文献杂志 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 本草纲目 点校本 刘衡如 体例
- 描述：3、卷4“百病主治药”一改前人此项略而不切、约而不纯之弊。分病114种评列所主诸药,并有细注扼要说明,方便施用,虽繁不紊。 卷5～卷52是全书的重心所在,详细论述了1897种(其中374种为李时珍续补)药物的各方面。其主要
- 校本教材不应是“校园装饰”
- 作者：贾宪章 来源：江西教育 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 校本教材开发 校本教材开发 新课程改革 新课程改革 实际需要 实际需要 主教材 主教材 装饰布 装饰布 学校 学校 催化剂 催化剂 特色 特色 使用过程 使用过程 生成过程 生成过程
- 描述：近年来,随着新课程改革的不断深入,校本教材如雨后春笋般在不同校园焕发出一片生机。学校针对自身特色和师生实际需要编写实用、适用、好用的"自主教材"