检索结果相关分组
- 带兵育人当顺势而为 成都军区某装甲团四连指导员 黄 松
- 作者：黄 松 来源：解放军报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述： 我是2005年从重庆大学毕业的国防生，参加军校任职培训和读研究生之后，2009年到荣获“基层建设模范连”荣誉称号的四连任指导员。两年来，面对“新兵管老兵、硕士带战士、书生当书记”的现实考验，我坚定信心、扎实工作，连队连年被评为基层建设先进单位、两次荣立三等功，党支部被军区评为先进基层党组织，个人被
- 最高人民法院副院长黄松有就商品房买卖合同纠纷适用法律的《解
- 作者：暂无 来源：湖南房地产 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 商品房买卖合同 合同纠纷 房地产法规 惩罚性赔偿责任 消费者权益
- 描述：最高人民法院副院长黄松有就商品房买卖合同纠纷适用法律的《解
- “即鹿无虞”解
- 作者：夏来郁 来源：社会科学辑刊 年份：1985 文献类型 ：期刊文章 关键词： 哲学研究 山林 解释者 义通 周易 子机 周礼 困难 君子 指点
- 描述：麓";又释"吝"为"困难".那么"虞"又该作何解释呢?它与"麓"的关系呢?《周礼》载:古时,对山林川泽都设官掌之,分别叫作虞、衡.谓山林川泽有藩界,别其地以限
- “五湖四海”解
- 作者：凡若 来源：现代语文(高中读写版) 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 论语 绝句 周礼 出处 颜渊 比喻 太湖 洞庭湖 洪泽湖 长荡湖
- 描述：出处:《周礼·夏官·职方氏》:“其浸五湖。”《论语·颜渊》:“四海之内,皆兄弟也。”唐·吕岩《绝句》:“斗笠为帆扇作舟,五湖四海任遨游。”
- “登轼而望”解
- 作者：刘乃叔 来源：吉林师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文课本 《古代汉语》 《周礼 教育学院 人民教育出版社 春秋左传 度量单位 中国古代 《曹刿论战》 中学语文
- 描述：代车子前边的横木,供乘车人扶手用。至于“登轼”该如何讲,并未交待。而这恰恰正是能否准确把握本句,进而正确疏通全文意义的关键。上海教育学院编《中国古代