检索结果相关分组
学生应是教材的主体
作者:李大全  来源:达县师范高等专科学校学报(教育教学研究专辑) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 新教材  电学  学生  主体 
描述:主要介绍了《义务教育课程标准实验教科书·物理》(人教版)中电学部分编排的科学性,认为学生是教学的主体,更应是教材的主体
最高公安机关也应是法定的刑事司法解释主体
作者:石经海  来源:西南政法大学学报 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 刑事司法解释  主体  公安机关  刑事诉讼  司法职权 
描述:一般认为司法解释的主体为最高人民法院和最高人民检察院,然而,司法实践的实际和公安机关的职权、性质决定了刑事司法解释的主体不限于此,还应包括最高公安机关:最高公安机关对公安机关如何行使其司法职权所作
王安石词的政治抒情
作者:李世忠  来源:咸阳师范学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石    政治  抒情 
描述:王安石词传情达意、吞吐心曲,不仅反映了作者忧怀国事、渴望君臣遇合的思想及其淡视政治穷达的操守,更深刻反映了他晚年遭罢相后的痛苦复杂的心境。
选举权的主体应是“公民”
作者:郭相宏  来源:人民代表报 年份:2014 文献类型 :报纸 关键词: 选举权  政治权利  主体  政治话语  中华人民共和国  宪法规定  法学概念  地方各级人民代表大会  基本权利  人民民主专政 
描述:选举权的主体应是“公民”
“减负”,教育行政应是作为主体
作者:徐鹤春  来源:基础教育论坛 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 教育行政部门  减负  课业负担过重  减轻学生负担  教育部  主体  起跑线  学校  小学  极端行为 
描述:学生课业负担过重,俨然是一种顽疾。建国六十多年来,减轻学生课业负担,多次出现在中央的文件里,几代中央领导人对此都有过专门的批示。2004年7月,教育部甚至专门发出了《关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》。之后,每年的教育部工作要
政治”浅释
作者:李安全  来源:语文知识 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 政治  现代汉语  教学参考书  上轨道  周礼  注释  遂人  词语  安定  课本 
描述:《论积贮疏》一文中有“政治未毕通也”一句,课本注释为:“意思是,政治没有完全上轨道。”《教学参考书》译为:“政治没有完全安定下来。”这两种说法都把“政治”当作和现代汉语中的“政治”差不多的一个词语
企业也应是道德建设的主体
作者:赵翔 龙巨澜  来源:工人日报 年份:2014 文献类型 :报纸 关键词: 社会责任  道德建设  职业病  尘肺病  职业卫生  法治建设  主体  市场竞争  经济增长速度  劳动者权益 
描述:企业也应是道德建设的主体
政府理应是扶贫的主体
作者:萧灼基  来源:西部时报 年份:2014 文献类型 :报纸 关键词: 主体  保护劳动力  贫困县  社会保障覆盖面  扶贫问题  九年制义务教育  经济落后地区  维护社会稳定  救济  资源分配 
描述:政府理应是扶贫的主体
妇女应是社区建设的主体
作者:王金玲  来源:妇女研究论丛 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 农村发展  村民  扶贫工作  房子  拨款  工作组  云南  主体  社区建设  领域 
描述:村发展的主体
《牡丹亭》中汤显祖的政治潜意识解读
作者:王东 李晓磊  来源:电影评介 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 爱情  爱情  政治  政治  潜意识  潜意识  阿尼玛  阿尼玛 
描述:在《牡丹亭》的爱情内容表征下,体现着汤显祖的政治潜意识情怀。杜丽娘是汤显祖潜意识中的“阿尼玛”,她叹无良配的伤春感怀与汤显祖年华空掷的不遇感恨相一致,对封建贞节观念的悖逆反抗也与汤显祖对儒家忠君思想