检索结果相关分组
- 心理效应是建构教学互动心理场的引擎
- 作者：暂无 来源：语文教学与研究(教研天地) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章
- 描述：心理效应是建构教学互动心理场的引擎
- 英语课堂应是师生互动心灵交融的舞台
- 作者：刘艳丽 来源：中国科教创新导刊 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 和谐 和谐 高效 高效 互动 互动 心灵交融 心灵交融 民主 民主 平等 平等
- 描述：创建和谐高效思维对话型课堂要以兴趣为火把点燃学生的学习热情,树立学生的自信心,发扬民主平等、和谐的师生关系,缩小和学生的心理差距,做学生的朋友。建立融洽师生关系,诱发学生学习兴趣,古语说的好":亲
- 运动技术教学应是高校体育教学的主要任务
- 作者：钱威利 陆伟忠 来源：上海体育学院学报 年份：1996 文献类型 ：期刊文章 关键词： 运动技术 教学 高校 体育 教学
- 描述：行之有效,且效果良好,的确值得我们研究。
- 高三心理篇：不适应是平常事 信心恒心千万不能少
- 作者：更生 来源：流行歌曲(艺考) 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 高三学生 老师 精神状态 信心 心理 高考 适应性 学习压力 平常 作息时间
- 描述：近日,本刊记者针对高三学生如何应对高考采访了郑州市四十七中井连山老师,井老师认为:步入高三,学好知识是重要的,同时有个好的心理和精神状态对学好知识也有很大的帮助作用。知识需要积累,好的心理和精神状态
- 姜洪：中国在世界经济发展中的引擎和枢纽作用
- 作者：姜洪 来源：求是 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 世界经济发展 中国 枢纽作用 引擎 西方发达国家 世界经济体系 国际经济秩序 世界经济增长
- 描述：面，中国与发达国家之间形成以产业分工、贸易、投资
- 劳动者的心理效应是生产力发展的根本动力
- 作者：张兴国 来源：高等学校文科学报文摘 年份：1988 文献类型 ：期刊文章
- 描述：劳动者的心理效应是生产力发展的根本动力
- 应是绿肥红瘦：谈《归去来兮辞》的主旨教学
- 作者：赵光才 来源：中国科教创新导刊 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 归去来兮辞 主题 教学 探讨 心灵自由
- 描述：文章由传统解读所采用的阶级分析法入手,立足文本,注重引导学生从"人"的角度去探索新背景之下的时代主题理解,采用诵读、联想、讨论、延伸四步法对《归去来兮辞》一文的主旨探究出了符合时代背景的新的理解——追求心灵的自由,在师生的交流中实现了在课改背景之下的有传统向现代的转变,真正实现了课堂高效。
- “习吴会”后建构新型两岸关系
- 作者：暂无 来源：两岸关系 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 两岸关系 国共两党 建构 两岸经济 协议 伙伴关系 关系发展 合作框架 新型关系 载体
- 描述：紧密的伙伴关系.在另一方面,台美之间仍然维系着以军售为载体的"类同盟"的关系,这种"类同盟"关系,虽算不上如美日和美菲之间的同盟关系,但又不同于一般的"伙伴"关系.
- 再谈疑案“莫须有”：“莫须有”应是“恐怕有”
- 作者：张贵民 来源：文艺生活(文艺理论) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 莫须有 应是 恐怕有
- 描述：景，充分考虑语义流变，动态分析前因后果，认为“莫须有”一词的初始含义应是“恐怕有”，同时对“岳飞之死”整个事件提出自己的观点和看法。