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正心汤加减临床运用举例
作者:陈昶  来源:湖南中医学院学报 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 精神分裂症  正心  乙型肝炎  脑震荡后遗症  羚羊角  炙甘草  徐春甫  高血压脑病  加减  五脏 
描述:乙型肝炎等,均获得满意的疗效,现举数例介绍如下。一、精神分裂症彭某,女,38岁。1983年4月16日就诊。患者素来体弱,1978年6月某夜受惊后心中忐忑不安,持续不止。同年9月无端受到领导批
释义的科学性举例
作者:黄立业  来源:辞书研究 年份:1980 文献类型 :期刊文章 关键词: 唐人  欧阳修  后汉书  王安石  历史事实  释义  论衡  科学性  北宋  元刊本 
描述: 释义要有科学性,一般说来,须要下功夫弄清楚词目在书证中的含义是什么,须要将词目的本来含义准确地表述出来。下功夫弄清词的实际含义要弄清词的实际含义就得下功夫。只在几部现成辞书中翻来翻去,做一些简单的综合工作,抄抄贴贴,是很容易以讹传讹的。只有舍得花力气,力求全面掌握有关资料,认真研究分析,才有
《中华姓氏源流考》举例
作者:柯昌济  来源:社会科学杂志 年份:1981 文献类型 :期刊文章 关键词: 中华姓氏  氏族部落  源流考  通志  《潜夫论》  急就篇  万姓统谱  何承天  王应麟  国族 
描述:》,黄本骥《姓氏解纷》和《续通志·氏族略》等著述,此外散见于古籍中有关姓氏之资料尤多。前人从简单的著
小学历史课堂教学板书举例
作者:黄淑华  来源:黑龙江教育 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 教学板书  历史课堂  历史事件  历史现象  比较分析  课文内容  王安石变法  小学  分析归纳能力  因果联系 
描述:小学历史课堂教学板书举例哈市南岗区教师进修学校黄淑华板书是课堂教学中一种直观的教学方法。教学中设计新颖、结构清晰、突出重点的板书,不仅能激发学习兴趣,而且便于学生掌握记忆,提高教学效果。同时板书
历史素材与作文话题
作者:赵玉华  来源:语数外学习(初中版九年级) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史素材  汉光武帝  大树  晏殊  官员  读书  治军  将军  举例  作文 
描述:素材举例:1.东汉光武帝的大将冯异治军有方,作战骁勇,为人谦逊恭谨。在路上与其他官员相逢,他总是把车引到一边让别人先过。每次征战回来,众人争功论赏,他总是避到大树下不置一词,因此被人称为"大树将军"。
《道藏》中的中国哲学史史料举例
作者:朱越利  来源:中国道教 年份:1987 文献类型 :期刊文章 关键词: 道藏  黄帝阴符经  老子注  道德经  真经  中国哲学史  传本  陈景元  唐玄宗  史料 
描述:容;第二,某些道经引用或著录了含有哲学内容的诸子和儒、佛著作;第三,《老子》、《庄子》、《列子》、《亢仓子》、《文子》和《关尹子》被道教奉为真经,《黄帝阴符经》被奉为丹经。《道藏》收罗了这七部书的大量注释,其中有很多是哲学性的著作;第四,部分易学、数术著作,和上述七部书以外的部分哲学著作,也被纳入《道藏》。本文仅以后两种著作为例,
中学語文課本第一册教学参考书举例
作者:暂无 来源:人民教育 年份:1961 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  泊船  江宁  教学要求  思想感情  景物  教学参考书  文言  苏轼  古典 
描述:詩二首泊船瓜洲王安石 題西林壁苏軾 一、教学要求这一課的两首詩是我国古典詩歌里的絕句。绝句只是簡短的四句詩,无论描写景物或者抒发思想感情,都要抓住中心,突出重点。学生接触文言作品还不多,学习这一課,只能要求他們注意学习用语簡炼和重点突出的写法,初步
也让数学有“诗情”——古诗在小学数学教学中的应用举例
作者:曹慧  来源:小学教学参考 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 小学数学教学  古诗  数学解决  数学课程标准  王安石  问题学生  字母表示  教学片  应用举例  教师 
描述:也让数学有“诗情”——古诗在小学数学教学中的应用举例