检索结果相关分组
- 用形象和画面来表达思想和感情：—读王英改革开放见闻组诗《大
- 作者：吴闻章 来源：东坡赤壁诗词 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 艺术形象 画面 改革开放 表达思想 感情 大别山 组诗 见闻
- 描述：文学创作的根本任务,是塑造栩栩如生的艺术形象和描述丰富多彩的生活画面;通过艺术形象和生活画面,来表达、寄托作者的思想和感情。艺术形象越典型,生活画面越丰富,则感染力越强,作者寄托的情感和
- 理想的课件应是这样的
- 作者：邢建英 来源：甘肃教育 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 多媒体 多媒体 教学 教学 课件 课件 应用 应用
- 描述：近年来,多媒体技术正在越来越多地被教师引入课堂教学。随着我校多媒体设施的不断完善,我校的教师们也在不断努力探索这一新的领域,希望能将现代与传统的教学方法更好地融合在一起。多媒体因为具有能将声音、图像
- 科利登sapphire D-10测试系统销往欧洲领先的测试
- 作者：暂无 来源：电子元器件应用 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 测试实验室 测试系统 欧洲 混合信号 多媒体 高电压 芯片 视频
- 描述：科利登系统有限公司宣布：欧洲领先的独立专业测试实验室microtec GmbH，购买了多台SapphireTM D-10测试系统。该测试实验室将使用这些先进的测试系统来测试多媒体音，视频数字和混合
- 中央音乐学院陈自明教授来我院讲学
- 作者：暂无 来源：星海音乐学院学报 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中央音乐学院 自明 世界民族音乐 讲学 本土音乐 拉丁美洲 多媒体 学习
- 描述：[第一段]
- 想起了作家刘绍棠的恩师
- 作者：郭良 来源：新课程(综合版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 多媒体 刘绍棠 小学语文 深化理解 作家 课堂教学 情景创设 传统教学方式 课堂导入 语文教学
- 描述：前几天,观摩了三节小学语文课,看到整节语文课上,不见板书一个字,多媒体被用到极致,课堂导入用多媒体,情景创设用多媒体,内容再现用多媒体,深化理解用多媒体,课堂拓展用多媒体……诚然,多媒体已成为
- 谈苏轼《惠崇春江晚景》
- 作者：丁长和 来源：语文教学与研究 年份：1983 文献类型 ：期刊文章 关键词： 春江 王安石 苏轼 河豚 芦芽 桃花 水暖 先知 诗僧 画面
- 描述：竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.萎蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时.惠崇,宋初的诗僧与画家。《图画见闻志》卷四说他“工画鹅雁鹭鸶,尤工小景,善为寒汀远渚、萧洒虚旷之象,人所难到也.”很为王安石、苏轼等人所推崇。王安石在《纯甫出释惠崇画要予作诗》中就曾说:“画史纷纷何足数?惠崇晚出吾最许。”
- 应是香如故——电影录音剪辑应立足广播的再认识
- 作者：熊永立 来源：中国广播电视学刊 年份：1989 文献类型 ：期刊文章 关键词： 电影录音 广播 剪辑 画面 解说 制作艺术 六十年代 五十年代 认识 制作者
- 描述：是朦胧初醒,既没有能就电影录音剪辑节目中广播与电影的关系进行深入研究,也还不能
- 杜甫《登高》赏析
- 作者：邱贵芹 来源：文学教育(上半月) 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 杜甫 胡应麟 长江 诗圣 登台 七律 赏析 精品 见闻 画面
- 描述：杜甫号称诗圣,其七律多为精品,而《登高》被古人推崇为"古今其言律诗第一",(胡应麟语)的确是千古佳作。此诗前半写景,乃登高见闻;后半抒情,为登高感触。而景中含情,是染情之景;情缘景发,与景交融。"风急天高猿啸哀,