检索结果相关分组
- “去棹”该如何理解
- 作者：朱士泉 来源：中小学教材教学 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 高中语文教材 王安石 借代义 引申义 派生性 金陵 桂枝 理解 修辞格 注释
- 描述：棹,划船的一种工具,形似桨,也可引申为船。”“去棹”究竟是停船还是行船,是引申义还是借代义,试作如下浅析。《金陵怀古》的上片,作者侧
- 如何理解温总理的妙言大义?
- 作者：嘉木 来源：时事(时事报告)(高中版) 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 总理 解放思想 王安石 不断创新 郑思肖 理解 原文 改革创新 不足 是非
- 描述：后世。故一代之兴衰,必有一代之史以载之。
- 诠释学距离与理解之蔽的形成：陆九渊心学诠释学思想辨析之二
- 作者：彭启福 来源：学术界 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 诠释学距离 心学 理解 陆九渊
- 描述：蔽的形成机制,为我们在文本解读过程中正确处理读者主观性与作者主观性之间的张力,以达成对文本作者原初意图的准确把握,提供了重要的启迪。
- 如何理解文学艺术创作中的怪异行为
- 作者：林清峰 来源：语文知识 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 艺术创作 巴尔扎克 文学 艺术家 行为 汤显祖 作家 艺术史 王实甫 理解
- 描述：,黄花地,西
- 如何理解文学艺术家在创作中的奇异行为
- 作者：林清峰 来源：南京师范大学文学院学报 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 艺术创作 巴尔扎克 艺术家 作家 汤显祖 理解 艺术史 牡丹亭 奇异行为 文学艺术
- 描述：掀开文学艺术史,我们会发现古今中外一些著名的作家、艺术家,在创作时往往出现了一些令人感到奇异的行动。如名剧《牡丹亭》的作者汤显祖在创作该剧时,“运思独苦,一日,忽然失踪,遍索之,乃卧庭中薪上,掩袂痛哭。
- 理解历史的钥匙：《当代中国八种社会思潮》一书前言
- 作者：马立诚 来源：文史月刊 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 西方社会思潮 当代中国 社会主义思潮 自由主义 保守主义 历史事件 历史思想 王安石变法 钥匙 理解
- 描述：思潮。
- 关于理解诗词典故的几个问题
- 作者：贾根生 来源：成都大学学报(社会科学版) 年份：1997 文献类型 ：期刊文章 关键词： 典故 王安石 李商隐 《史记·项羽本纪》 共产党 国民党 汉文帝 司马相如 唐代诗人 蒋介石
- 描述：关于理解诗词典故的几个问题
- 批评应是理解与发现
- 作者：安葵 来源：上海艺术家 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 观众 批评家 剧作家 作品 青年学者 李氏 古典名著 戏剧批评 形象感受 剧目
- 描述：欢迎,有的获得很高的奖项,但却受到研究这些名著