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学生应是教材的主体
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作者:李大全 来源:达县师范高等专科学校学报(教育教学研究专辑) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 新教材 电学 学生 主体
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描述:主要介绍了《义务教育课程标准实验教科书·物理》(人教版)中电学部分编排的科学性,认为学生是教学的主体,更应是教材的主体。
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资本结构不应是公司治理遗忘的角落
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作者:张继民 来源:中国证券报 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 企业管理 资本 结构 公司
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描述:资本结构不应是公司治理遗忘的角落
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最高公安机关也应是法定的刑事司法解释主体
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作者:石经海 来源:西南政法大学学报 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 刑事司法解释 主体 公安机关 刑事诉讼 司法职权
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描述:一般认为司法解释的主体为最高人民法院和最高人民检察院,然而,司法实践的实际和公安机关的职权、性质决定了刑事司法解释的主体不限于此,还应包括最高公安机关:最高公安机关对公安机关如何行使其司法职权所作
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基督教在华传播过程与结构研究:以陕西省铜川市王益地区为例
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作者:曹陇华 宫慧娟 来源:科学经济社会 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 基督教 传播 过程 结构
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描述:基督教传播研究有利于我们更好、更深入地了解基督教文化,同时也能丰富和拓展传播学的研究范围和实践技巧,本研究以基督教在陕西省铜川市王益地区的传播为研究对象,将基督教传播结构分为自我传播、人际传播、群体
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应是“have+a+n”结构
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作者:曹南洋 来源:上饶师范学院学报 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 英语 结构 名词 动词 英汉语 中常会 句子 谷城 概括 辅导
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描述:处看一
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小晏词内涵的对比结构分析:[晏几道]
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作者:张海鸥 来源:殷都学刊 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 词 文学研究 中国 内涵 结构
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描述:小晏词内涵的对比结构分析:[晏几道]
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选举权的主体应是“公民”
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作者:郭相宏 来源:人民代表报 年份:2014 文献类型 :报纸 关键词: 选举权 政治权利 主体 政治话语 中华人民共和国 宪法规定 法学概念 地方各级人民代表大会 基本权利 人民民主专政
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描述:选举权的主体应是“公民”
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“减负”,教育行政应是作为主体
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作者:徐鹤春 来源:基础教育论坛 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 教育行政部门 减负 课业负担过重 减轻学生负担 教育部 主体 起跑线 学校 小学 极端行为
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描述:学生课业负担过重,俨然是一种顽疾。建国六十多年来,减轻学生课业负担,多次出现在中央的文件里,几代中央领导人对此都有过专门的批示。2004年7月,教育部甚至专门发出了《关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》。之后,每年的教育部工作要
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法律 至情 结构:沈璟、汤显祖、李渔填词观及其对传奇文体本
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作者:王铭 年份:2009 文献类型 :学位论文 关键词: 传奇 填词 法律 至情 结构
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描述:”,看重“自然灵气”,主张“凡文以意趣神色为主”,强调创作主体情感的抒发,强调文学的生命力呈现。《牡丹亭》即是“至情”...
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企业也应是道德建设的主体
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作者:赵翔 龙巨澜 来源:工人日报 年份:2014 文献类型 :报纸 关键词: 社会责任 道德建设 职业病 尘肺病 职业卫生 法治建设 主体 市场竞争 经济增长速度 劳动者权益
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描述:企业也应是道德建设的主体