检索结果相关分组
- 升学率不应是招牌
- 作者：石志勇 廖君 来源：新华每日电讯 年份：2014 文献类型 ：报纸 关键词： 升学率 招牌 2002年中考 评价手册 主要标准 诸如此类 高考成绩 教育专家 教育部门 考试成绩
- 描述：升学率不应是招牌
- 教的目的应是为了不教
- 作者：暂无 来源：玉林日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：教的目的应是为了不教
- 再谈疑案“莫须有”：“莫须有”应是“恐怕有”
- 作者：张贵民 来源：文艺生活(文艺理论) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 莫须有 应是 恐怕有
- 描述：景，充分考虑语义流变，动态分析前因后果，认为“莫须有”一词的初始含义应是“恐怕有”，同时对“岳飞之死”整个事件提出自己的观点和看法。
- 兴教寺是文物而不应是死物
- 作者：魏英杰 来源：中国青年报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：兴教寺是文物而不应是死物
- “不言之教”应是领导干部追求的
- 作者：赵畅 来源：党政论坛 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 不言之教 领导干部 吴起 上生 意谓 行为 教育 老子 战国 教材
- 描述：战国初期的名将吴起,有一次见一名士卒腿上生了毒疮,便亲自用嘴给他吸出脓血。知道此事的人无不称颂。吴起的无言之行,该是教育官兵的最为生动的教材。老子比较信奉不言之教,意谓靠行为、行动去实际
- 观课有感:『教是为了不教』应是我们追求的至高境界
- 作者：李庆丰 来源：中学生阅读（初中教研版） 年份：2010 文献类型 ：期刊文章
- 描述：2009年9月17日,林州市教师进修学校组织20余人来我校调研.我随同进修学校的宋老师等6人听了我校原青海、王俊香两位老师的汇报课.原老师讲授的是九年级上册的<与朱元思书>,王老师讲授的是<岳阳楼记>.
- 光明时评“教授给本科生上课”不应是软约束
- 作者：刘根生 来源：光明日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：光明时评“教授给本科生上课”不应是软约束