检索结果相关分组
- 高能重离子在金属中引起的辐照效应是热峰效应?
- 作者：王志光 Toule M 来源：青岛大学学报（自然科学版） 年份：1997 文献类型 ：期刊文章 关键词： 热峰模型 高能 重离子辐照 电子能损 金属
- 描述：根据热峰模型并通过数值计算的方法，模拟了辐照下几种金属中的离子潜径迹半径和离子速度效应，缺陷产生的Ｓｃ阈值以及温度效应，从而得出金属中的高能重离子辐照效应是热峰效应作用的结果。
- 甘温除热法的代表方应是升阳益胃汤
- 作者：李熙贵 来源：陕西中医杂志 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 甘温除热法 代表方 益胃汤 补中升阳 补中益气汤 脾胃虚弱 元气不足 气火失调 脾胃气虚 病理变化
- 描述：甘温除热法的代表方应是升阳益胃汤
- 《话说好课、解读要求》系列文章之四好的体育课应是精心设计的课
- 作者：毛振明 来源：体育教学 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 小学体育课 精心设计 教学设计 文章 解读 现代技术手段 体育研究 教学组织
- 描述：中国学校体育研究会关于"对优秀中小学体育课基本要求"之第四条:教学设计科学,教学分段合理,教学组织严密,教学方法有效,教学步骤清晰;教学负荷适宜,对各项的练习的时间、次数及强度能做出科学具体的安排;场地、器材、教具及现代技术手段的利用经济、实用、有效,符合教学的实际需要。
- 葡萄球菌的治疗选择用药应是整体方案中的一部分,其中包括控制
- 作者：Sebastian G B Amyes 范洪伟 来源：英国医学杂志中文版 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 整体方案 感染控制 多重耐药 金黄色葡萄球菌 合理用药 万古霉素
- 描述：，并已经由目前的治疗筛选出来。那么该如何治疗葡萄球菌感染呢？
- 《话说好课、解读要求》系列文章之五好的体育课应是主导和主体
- 作者：毛振明 来源：体育教学 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 小学体育课 课堂教学评价 文章 解读 教学目标 学生特点 课堂教学质量 体育学习
- 描述：堂教学评价中,能够正确地运用激励性评价、诊断性评价及其他评价方法,给学生以及时、真实、明确的学习反馈信息。教与学的一切活动,都要以有利于提高课堂教学质量为目的。
- 公共图书馆应是大众受教育的终身学校--学习陶行知教育思想的
- 作者：王松富 来源：图书馆学刊 年份：2000 文献类型 ：期刊文章
- 描述：陶知行(1891-1946)安徽歙县人,早年留学美国,师承杜威.他是我国伟大的人民教育家、教育思想家和教育改革实践家,也是我国"终身教育"的先躯. ……
- 社会性应是美的核心——从审美主体和审美对象应具有社会性来看
- 作者：王家方 来源：南昌大学学报(工科版) 年份：1985 文献类型 ：期刊文章 关键词： 社会性 审美主体 美学史 自然形式 实践活动 社会生活 主观意识 审美感受能力 审美对象 心理过程
- 描述：为主观意识、审美感受。这条途径颠倒了物质与意识的关系,是唯心主义的。另一种则是从客观世界的自然特征
- β-折片(层)结构应是球蛋白的二级结构层次——与赵鸿鹏同志
- 作者：张光兴 来源：生命的化学 年份：1984 文献类型 ：期刊文章 关键词： 蛋白质二级结构 超二级结构 结构层次 球蛋白 四级结构 局部构象 单股 蛋白质分子 氢键系统 节段
- 描述： 贵刊1983年第3卷第3期发表的赵鸿鹏同志的《β币-片(层)结构是球蛋白的二级结构吗?》一文(以下简称“赵文”)所提的问题是一个值得讨论的问题,也是我们在教学中经常碰到的问题之一,现就个人所知,发表一点粗浅意见,供同行们参考。