检索结果相关分组
- 从陆九渊临安悟弈看对其教育方法的启示
- 作者：杨小光 来源：东华理工学院学报（社会科学版） 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 陆九渊 悟弈 教育方法
- 描述：文章从陆九渊教育思想中摘取"易简工夫"、"顿悟教学"、"优游读书"等教学方法,与其年少时在临安求艺,偶遇一位弈棋高手而深谙的棋理进行比较,阐述了陆九渊教育方法的产生深受其影响;并通过围棋这一冠存于世的智慧游戏,用人类最高智慧的哲学进行解读,探求与其教育方法的联系.
- 从“汤沈之争”看汤显祖音乐美学思想的形成
- 作者：王维 来源：天津音乐学院学报 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汤显祖 汤显祖 “意趣神色” “意趣神色” “神情合至” “神情合至” 道禅思想 道禅思想
- 描述：本文通过"汤沈之争"中汤显祖对于声律问题的看法,并结合其学术思想的分析,试图找出他的"意趣神色"等美学思想的形成原因。另外,根据汤显祖的诗歌和戏曲实践,本文将进一步印证"意趣神色""神情合至"等美学观念实际上源于他对道禅思想所做的具有创造性的改良。
- 从人物冲突看《闺塾》的“背面铺粉法”
- 作者：雷贤平 来源：中学语文教学 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 人物冲突 戏剧 《闺塾》 “背面铺粉法” 《牡丹亭》 汤显祖 语文教学 中学
- 描述：戏剧一定是少不了矛盾冲突的，《闺塾》一场戏也不例外。我们先来看一看陈最良与春香的冲突。
- 从《蒲柳人家》看刘绍棠小说的艺术追求
- 作者：陈宝生 来源：邢台师专学报 年份：1993 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《蒲柳人家》 刘绍棠 人物形象 小说艺术 小说创作 结构方式 语言
- 描述：从《蒲柳人家》看刘绍棠小说的艺术追求
- 温情表达与阳刚之美--解读王英琦的《看社戏》
- 作者：吴周文 来源：新语文学习.中学教学 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《社戏》 王英琦 阳刚之美 解读 温情 《商州三录》 《秦腔》 茅盾文学奖
- 描述：写，这是很容易理解的。
- 人间何处不伤情：由《看社戏》感悟王英琦的悲悯情怀
- 作者：朱明秀 来源：中学语文（上旬·教学大参考） 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 悲悯情怀 王英琦 感悟 社戏 伤情 文艺作品 生活现状 情感因素
- 描述：悲悯情怀是文艺作品中最能撼动人心的情感因素。当代作家王英琦．满含深情地关注底层人物的困苦的生活现状和精神状态。用朴实而真挚的叙述代替同情和呐喊，凸现农民们的生活诉求和灵魂挣扎。她的作品以女性特有的柔情．在平和的叙述中让人体悟到一股撼人心魄的艺术力量。
- 从“临川四梦”看汤显祖讽世意识的演变
- 作者：黄三平 来源：兰台世界 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汤显祖 临川四梦 讽世意识 演变
- 描述：汤显祖"临川四梦"的讽刺力度总体上呈现逐渐增强的轨迹,讽刺的侧重点亦有所不同。本文通过分析"临川四梦"的讽刺强度和重心的变化,区分善意的戏谑和无情的嘲讽以及讽刺和影射的关系,从而考察汤显祖讽世意识的演变。
- 从景物描写看晏殊词温婉含蓄的风格
- 作者：王丹 来源：边疆经济与文化 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 景物描写 温婉含蓄 主观情感
- 描述：诗词中,以情入景、以景达情的表现手法早已有之,晏殊在词中同样使用这种手法将描绘景物与表现情感融合起来,却表现出词人独特的写作手法。词人通过不同的手法赋予景物以情感,以表达自己的疏淡的愁思情怀,从而形成了温婉含蓄的风格。
- 名校之于名师：从朱熹、陆九渊看宋代私学发展
- 作者：孙增娟 来源：吕梁教育学院学报 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 宋代私学 朱熹 陆九渊 书院
- 描述：宋代是我国私学显赫的一个历史时期,在理学大师中,北宋的周敦颐、程颢、程颐、张载,南宋的李侗、胡原仲、朱熹、张栻、吕祖谦、陆九渊、陈亮、叶适等,都曾长期从事私学教育。文章着重从讲学大师朱熹和陆九渊的办学理念来反映宋代私学的发展。
- 深情旷远,寂寞感伤：从《珠玉词》看晏殊的内心世界
- 作者：宋华 郭艳华 来源：东华理工大学学报(社会科学版) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 晏殊 晏殊 珠玉词 珠玉词 内心世界 内心世界
- 描述：以《珠玉词》为研究基点,结合宋初的政局变化与文化思潮,通过对晏殊细腻心理描写之词的探究,考察晏殊在典丽圆融词风下,抒发诸如相思怨别等人生常态情感之时,所传达出的理性情思和及时行乐的人生态度,揭示晏殊作为一个宰相词人,深情感伤的内心世界,以及这种情感世界与人生价值取向之间的互动。