检索结果相关分组
勇:再驾东航
作者:暂无 来源:上海投资 年份:2010 文献类型 :期刊文章
描述:勇:再驾东航
何涛:给更多的外籍船员带去帮助
作者:李冬晨  来源:人民公安报 年份:2010 文献类型 :报纸
描述: 文/图 李冬晨 何涛是浙江公安边防总队宁波边防检查站镇海分站检查科的一名检查员,毕业于浙江师范大学外国语学院,2006年入伍。从事码头一线的出入境边防检查工作,每天与他打交道的有来自欧美、东南亚40多个国家的海员。由于何涛接触的外籍船员来自众多国家,许多人的英语发音并不标准,韩国和俄罗斯的船员
帮助鹤壁引进更多陶瓷企业
作者:汪丽娜   来源:鹤壁日报 年份:2011 文献类型 :报纸
描述:帮助鹤壁引进更多陶瓷企业
评价,更多的应是一种激励
作者:张惠英  来源:学校管理 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 评价理念  学生学习  教师  实际操作  人文关怀  教学过程  学习过程  主动学习  激励  甄别 
描述:评价是教学过程中一个重要的组成部分,新的评价理念表明:评价不再只是考试、分数和名次,不再过于注重甄别和选拔作用,更重要的是为了改进和提高,评价更多的应是一种激励,是一种推动学生不断前进的有效动力
作文评改更多应是交流
作者:徐梅  来源:上海教育 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文教学  评价观念  小学  评分标准  课程目标 
描述:作文评改更多应是交流
唐的千秋事业:敬悼宗向学长
作者:赵淑敏  来源:传记文学 年份:2000 文献类型 :期刊文章
描述:唐的千秋事业:敬悼宗向学长
理解,应是双向的》自读导引
作者:骆世昌  来源:语文教学通讯 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 思维活动  角色朗读  读导  导语设计  阅读训练  教学示例  群体智慧  理解学生  平常话  诸葛亮 
描述:不理解父母”是当今学生和家长常常喟叹的两大针锋相对的话题。在北京四中
中国不应是难以理解
作者:Fareed Zakaria 何金娥  来源:英语文摘 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 北京奥运会  中国人民  意识形态  中国改革开放  新中国  可理解  中国政府  民意调查  独裁  文章 
描述:召开成为集中展示与直观体现。中国并非不可理解,关键是与中国打交道的人抱以何种立场。
吴澄院士:要全面理解企业信息化
作者:暂无 来源:自动化博览 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 企业信息化  面理  院士  市场应变能力  信息技术  竞争能力  全过程 
描述:要全面理解企业信息化吴先生认为,企业信息化是把信息技术应用于产品的设计、制造、管理、营销、服务等的全过程。其目的,是提高企业的竞争能力和市场应变能力。
见贤思齐刚书法篆刻欣赏刚简历
作者:与蒋维崧先生合  来源:鲁中晨报 年份:2011 文献类型 :报纸
描述: 少刚,又署刚,号泺源、修公,山东新泰人,1958年生于济南,回族。 书法篆刻受业于山东大学蒋维崧先生,1981年曾获全国大学生书法竞赛二等奖,1983年获全国篆刻征稿评比一等奖。1986