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根据【检索词:论晏殊词生命美学的精神向度】搜索到相关结果
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条
《阿Q正传》的批判
精神
与现实意义
作者:
周寒珍
来源:
语文教学通讯
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《阿Q正传》
批判
精神
师生关系
革命观
现实意义
女性观
王安石
鲁迅先生
弱者的哲学
邓小平南巡讲话
描述:
《阿Q正传》的批判
精神
与现实意义
教科书应是一流的“特殊
精神
产品”
作者:
暂无
来源:
小学语文
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
精神
产品
教科书
教材改革
语文教学
特级教师
教育展望
文化科学
社会文明
描述:
路。
从新时代高度论东坡
精神
作者:
王世德
来源:
文史杂志
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
东坡
精神
苏轼
王安石变法
文学艺术
保守派
司马光
以民为本
变革社会
学术界
反对
描述:
过去学术界主要把苏轼看作杰出的文学艺术家,在诗、
词
、散文、歌、赋、书、画等方面都有第一流的成就,在饮食、养生、医药、民俗等方面都有造诣;在政治上则把他看作反对变法的保守派。文革中,众言所传,苏轼
实验
精神
应是中国文化的一部分
作者:
丁肇中
来源:
中学生数理化·中考版
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
描述:
我是研究科学的人,所以我想谈谈实验
精神
在研究科学上的重要性。 科学进展的历史告诉我们,新的知识只能通过实地实验而得到,不是由只在脑中自我检讨,或泛泛地哲理的清谈就可以求到的。
家,应是孩子
精神
的港湾
作者:
邓赛红
来源:
湖南教育
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
描述:
家,应是孩子
精神
的港湾
班主任应是学生
精神
的关怀者
作者:
张静
来源:
语文教学与研究
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
班主任
班主任
关注学生
关注学生
新型师生关系
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新课程改革
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精神
关怀
精神
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角色形象
角色形象
师道尊严
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平等
平等
学校教育
学校教育
学习生活
学习生活
描述:
新课程背景下建立"民主、平等、和谐"的新型师生关系,主动权在教师。班主任应放下所谓的师道尊严的架子,抛弃原来绝对权威的角色形象,以至爱的情感、平等的视角、交友的心态去对待学生,才能够赢得学生的理解。而作为班主任,更应以
家,应是孩子
精神
的港湾
作者:
暂无
来源:
湖南教育(教育综合版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
家,应是孩子
精神
的港湾
美学
应是“形象学”(兼谈当代
美学
的哲学迷误)
作者:
宗坤明
来源:
美学
年份:
1990
文献类型 :
期刊文章
描述:
美学
应是“形象学”(兼谈当代
美学
的哲学迷误)
“笑”不应是喜剧的
美学
特征:对“喜剧”之
美学
特征的一种定论
作者:
陈孝英
来源:
当代戏剧
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
美学
特征
喜剧性
审美主体
哥德巴赫猜想
审美客体
喜剧
美学
主客观统一
幽默
美学
研究
内容与形式
描述:
一种
班主任应是
生命
教育的领航者:走向释放个体焦虑的
生命
教育
作者:
朱曼雯
来源:
吉林教育(高教)
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
生命
教育
班主任
焦虑
个体
当代中学生
矛盾冲突
学习
中这
描述:
当代中学生除了要面对学习的重压,还必须面对身心生长高峰带来的种种矛盾冲突,因此常常会陷入深深的焦虑之中。作为班主任,正确引导孩子走出人生中这一艰难而困惑的时期责无旁贷。
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