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阅读,应是众人之乐
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作者:暂无 来源:成都晚报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:阅读,应是众人之乐
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教材应是能够与儿童对话的文本
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作者:鲁洁 来源:河南教育 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 课程理念 课程文化 《品德与生活》 《品德与社会》 小学 思想品德课 教材编写 价值观
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描述:教材应是能够与儿童对话的文本
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语文课应是文本与生活的统一
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作者:樊雪平 宋鸿昌 熊克芳 来源:新时代教师 年份:2013 文献类型 :期刊文章
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描述:的指导价值。
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“善才”应是琵琶师
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作者:刘万能 来源:中学语文教学 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 琵琶演奏 中国历代文学作品选 汉语大词典 乐师 高中语文 高中教材 平庸之辈 居易 段安节 《辞源》
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描述:“善才”应是琵琶师
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“欵乃”应是“欸乃”
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作者:于世宝 来源:语文教学与研究 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 异体字 滑行 误印 现行教材 语义 高中语文 课本 水面 进人
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描述:高中语义课本第六册四十一页,有“船儿在水面上滑行,只有桨声欵乃,愈增加了一湖幽静。”此处“欵乃”应是“欸乃”的误印。“欵”是“款”的异体字,异体字是不应进入现行教材的。
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“四夷□服”中残缺的应是“要(yΒo)”字
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作者:汪荷莲 来源:中学语文教学参考 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 《国语》 四夷 边远少数民族地区 《史记·夏本纪》 西南少数民族 《史记》 宾客身份 高中语文 国王 百里荒
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描述:高中语文(第三册)所选翦伯赞先生《内蒙访古》一文中,有这样一段话:“还发现了‘单于天降’‘四夷□服’以及‘单于和亲’‘千秋万岁’‘长乐未央’等文字的瓦当残片。”其中,“四夷□服”,文下注为:指四方
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优秀教师还应是一位好“教练”
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作者:孙居彦 来源:山东省农业管理干部学院学报 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 高等教育 高等教育 教师 教师 教练 教练
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描述:本文主要阐述了在知识经济时代,高校教师成为教练的可能性和必要性;作为教练应该具备的能力;实施教练工具的步骤和所达到的目标。
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中学时代应是广泛阅读的时代
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作者:暂无 来源:中国教育报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:中学时代应是广泛阅读的时代
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阅读,应是一种全民认知
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作者:暂无 来源:巴中日报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:阅读,应是一种全民认知
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阅读
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作者:暂无 来源:浦东开发 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 经济变革 中国经济 城市化 以史为鉴 积贫积弱 重大影响 春秋时期 王安石 邓小平 大学出版社
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描述:强国之列。在两千多年的时间里,中国经历了十数次重大的经济变革,每一次变革,都顺应社会发展而发生,也都对历史进程产生了重大影响。以史为鉴,辩驳得失。"人们可以用三种方式去研究经济:通过理论、通过统计和通过历史"。吴晓波在本书的开篇导论中引用了熊彼得的这句名言,也表明了本书的主旨:与"激荡"、"跌荡"系列所关注企业史不同。《历代经济变革得