检索结果相关分组
- 稀土依赖我国供应难以持续 专家分析：增加中国之外的资源供应
- 作者：暂无 来源：青岛日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：稀土依赖我国供应难以持续 专家分析：增加中国之外的资源供应
- 整合基础教育资源共建教育网络平台：访中国中小学教育教学网总
- 作者：蓝红宇 来源：网络科技时代(信息技术教育) 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教育网站 基础教育资源 教育网络平台
- 描述：中国中小学教育教学网(www.K12.com.cn)是目前国内较大的基础教育网站,自1999年11月开始独立运营以来,得到了广大中小学教师、学生和家长的密切关注和支持。为此,我们走访了K12教育网的总经理王相东先生。
- 开发利用海水资源应是沿海地区的战略选择--兼论厦门建设海湾
- 作者：林野 来源：厦门科技杂志 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 海水资源利用 沿海地区 厦门市 海湾型城市 生态环境
- 描述：水资源是地球生命赖以生存的基本要素，是21世纪人类社会最为紧缺的战略资源。10年来，一些国际组织先后指出：中国将进入全面缺水的阶段。之后全球环境和资源发生的变化，及相关学科的描述，再次警示
- 整合优势资源 突破技术创新——访科利登系统公司总裁兼首席
- 作者：陆彦 来源：电子工业专用设备 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 科利登系统公司 David 首席执行官 技术创新 优势资源 总裁 整合 测试解决方案 测试成本
- 描述：并了台湾的业务,这一系列的重大决策,已经及将会给科利登带来怎样的发展呢?我们就此采访了科利登系统公司的总裁兼首席执行官DavidA.Ranhoff。
- 捕捉课堂生成性资源 激发学生创造性思维：以《王安石变法》课
- 作者：刘松柏 周丽芳 来源：中学历史教学 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学生创造性思维 学生创造性思维 生成性资源 生成性资源 课堂活动 课堂活动 王安石变法 王安石变法 教学片段 教学片段 激发 激发 改革背景 改革背景 学习兴趣 学习兴趣
- 描述：“课堂生成性资源”和“创造性思维”是新课程改革背景下的两个常见概念。关于“课堂生成性资源”，叶澜教授是这样界定的：“学生在课堂活动中的状态．包括他们的学习兴趣、积极性、注意力、学习方法与思维方式、
- 河南科技学院资源与环境学院学生工作系列之四辅导员应是学生的
- 作者：叶晖 李月涛 来源：河南教育（高校版） 年份：2010 文献类型 ：期刊文章
- 描述：河南科技学院资源与环境学院学生工作系列之四辅导员应是学生的
- 天缘电子总经理吴宏接受本刊专访时表示今年将：强化技研资源整
- 作者：三木 来源：音响改装技术 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 宏观环境 总经理 资源整合 电子 营销战略 强化 品牌 市场目标
- 描述：2010年，惠州天缘一系列鲜为人知的战略“组合拳”让人眼花缭乱。近日，本刊围绕天缘电子2010的成就及2011年的市场目标对天缘电子总经理吴宏先生进行了一次专访。采访中，吴总在对行业宏观环境、市场格局以及未来发展趋势作了深入阐述，发人深省。
- 中古入声在方言中的舒化研究
- 作者：冯法强 年份：2011 文献类型 ：学位论文 关键词： 入声舒化 声调归并 主元音 韵尾
- 描述：即:p尾最先消失,t尾次之,k尾保留,最后k尾演变为?尾,随着入声读音的进一步舒化,?尾也大量脱落。此外我们还考察了韵书中的历史材料,也对上述观点做出了佐证。通过对有入声韵方言舒化字归调情况和无入
- 王安石及其门人庄子学的儒学化
- 作者：李波 年份：2004 文献类型 ：学位论文 关键词： 庄子 庄子 王安石 王安石 儒学 儒学
- 描述： 文章分为三部分。第一部分主要是分析王安石庄子学的儒学化特点。王安石在《庄周论》一文中以善求庄意的读书方法，第一次鲜明地提出了庄子矫世之弊，其用心亦圣人之徒的观点，对后世治庄
- 应县方言入声舒化研究
- 作者：郭淑琴 年份：2009 文献类型 ：学位论文 关键词： 应县方言 入声 舒化
- 描述：主要基于中古阳声韵和入声韵的对应关系,同时结合其他方言点入声韵尾的保留状态,对应县方言入声舒化的过程作出了合理的推测。应县方言现在只保留一个入声,我们认为这是中古阴入的保留,是阳入合流到阴入