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条
学生不应是教育的对象,而是服务对象
作者:
关飞
陈燕丽
来源:
看世界
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
服务对象
教育
学生
孩子
学校
描述:
。所以,我们现在的教育和学术环境我觉得是相当恶劣的一件事情。” “第二,我们的
学校
官僚化。
学校
不是教育家、学问家在治理,而是官员在治理。
学校
里面的很多领导我觉得很官僚,很多真正的学问家、教育家被边缘化
“进校园”不应是一阵风
作者:
张秀红
来源:
教育
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
校园
文化项目
应试教育
学校
雷声
描述:
近些年来,各类试图打开
学校
大门的传统文化项目繁多,不过绝大多数“进校园”活动往往都是“雷声大雨点小”。只要应试教育不改,各种“进校园”的项目都不可避免地带着功利的色彩,与初衷相去甚远。
知
否
知
否 应是民肥官瘦
作者:
徐迅雷
来源:
杭州日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
关键词:
商会会长
问题的关键
周恩来总理
《中国青年报》
副省级干部
《爱弥儿》
节约开支
中国商人
行政官员
云南昭通
描述:
知
否
知
否 应是民肥官瘦
知
否
知
否 应是禁字当头
作者:
暂无
来源:
东莞日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
知
否
知
否 应是禁字当头
知
否
知
否应是新红老绿
作者:
暂无
来源:
新商报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
知
否
知
否应是新红老绿
知
否
知
否应是秋寒菊艳
作者:
毛兴华
来源:
红河日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
知
否
知
否应是秋寒菊艳
知
否?
知
否?应是脂前程后
作者:
惠康祐
来源:
红楼梦学刊
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
程甲本
庚辰本
《红楼梦》
《石头记》
脂本
《风月宝鉴》
第七十七回
晴雯
程前脂后
尤二姐
描述:
《红楼梦》一书由于曹雪芹的早逝,披阅增删工作未能最后完成,因此留下了不少问题和矛盾,二百年来聚讼纷纭。而今又出现了“脂前程后”与“程前脂后”的论争。可见《红楼梦》研究工作,日趋精深。版本的讨论大都从现存抄本和早期版本之间文字上的差异进行对比分析而立论...
知
否
知
否,应是绿肥红瘦:“东亚金融危机”批判
作者:
续增
来源:
中外企业文化(清华管理评论)
年份:
2000
文献类型 :
期刊文章
关键词:
西方经济伦理
东方思维方式
东亚金融危机
描述:
这就要有人从不止一个视角看待问题了。希望能有不同的专家从不同的视角来参加议论,使我们能对包括东亚金融危机这样影响巨大的事件中探讨出更多的有价值的东西。 大凡能流传千古的佳句,总能时不时地被有心人挖掘出常新的深奥哲理,或者把人带入妙不可言的意境。你看,南宋大词人李清照的一曲《如梦令》正好勾画出我们对20世纪末的那场所谓“东亚金融危机”进行深入思考后的翩翩联想,且听我们慢慢道来。 上世纪末的中国门外前庭花园中的那场风风雨雨(昨日风疏雨骤),使得我们直到新世纪晨陵大光时仍然没有从中清醒过来(浓睡不消残酒),想偷懒问一问那些专司文字营生的评论家们的看法(试问卷审人),一个个却轻描淡写地说:悔,不过是一场金融危机,那个好事的索罗斯煽乎起来的,没事了,雨过天晴之后,亚洲仍然是一片艳阳天(却道海棠依旧)。 是这么回事吗?我们看,那...
知
否?
知
否?应是厂肥人瘦
作者:
图
喻一安
来源:
中华文学选刊
年份:
2000
文献类型 :
期刊文章
描述:
知
否?
知
否?应是厂肥人瘦
知
否,
知
否?应是民肥官瘦
作者:
徐迅雷
来源:
政府法制
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
商会会长
德国考察
中国商人
政府代表
市长
汉堡
公务员
美国密歇根大学
治理体制
基本原则
描述:
谁坐在中间?这是一个有意思的问题。一位名叫武克钢的中国商人,最近参加一个政府代表团到德国考察,到了汉堡,市长和商会会长两个人来迎接。等到吃饭时,大家惊讶地发现,商会会长是坐在主座的,市长却坐在旁边。
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