检索结果相关分组
《生殖医学杂志》第二届编辑委员会名单
作者:暂无 来源:生殖医学杂志 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 生殖医学  编辑委员会  副总编辑  姓氏  桑国  明章  香港  王益  李顺  治平 
描述:仁舆 桑国卫 钱绍祯 徐 苓翁梨驹 诸定寿 曹 坚 曹咏清 曹缵孙 葛杏林 薛兆英( :常务编委)编辑顾问:廖有谋《生殖医学杂志》第二届编辑委员会名单
《长春中医学院学报》第三届编辑委员会名单
作者:暂无 来源:长春中医学院学报 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 中医学院学报  编辑委员会  杨宗孟  张文泰  任继学  刘柏龄  副主任委员  杨世忠  编辑室  王烈 
描述:成功姚德臣黄永生盖国忠隋殿军主编:陈广路编辑室主任:王雪威(王广尧整理《长春中医学院学报》第三届编辑委员会名单
中国临床心理学杂志第四届编辑委员会会议纪要
作者:暂无 来源:中国临床心理学杂志 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 临床心理学  编辑委员会  编委会  湖南长沙  未来发展方向  心理治疗  会议纪要  杂志  黄希庭  中国科学引文数据库 
描述:中国临床心理学杂志第四届编辑委员会会议于2010年1月24日在湖南长沙召开。本次会议主要议题有三:一、总结刊物近年来的发展得失和本届编委会工作;二、研讨刊物未来发展方略,促进刊物在审稿、编辑、出版
山西职工医学院学报第二届编辑委员会
作者:暂无 来源:山西职工医学院学报 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 医学院学报  山西  编辑部主任  编辑委员会  姓氏  王益  武成  王炎  编委  李光 
描述: 主编:王益锵 编委:(以姓氏笔划为序) 王益锵 王炎 白乃俊 田成兴 石万慧 刘庆俊 刘志仁 米治林 李秀莲 李光熹
论王安石造就人才的理论和实践
作者:俞启定  年份:2014 文献类型 :学位论文
描述:论王安石造就人才的理论和实践
勇于实践青春激昂
作者:暂无 来源:滕州日报 年份:2013 文献类型 :报纸
描述: 记者李卉 “滕州是鲁班故里,先贤给我们留下了宝贵的历史文化财富,尤其是鲁班精神。鲁班被尊称为工匠的始祖,他勇于创新、敢于实践的精神激励我在鲁班锁的卯榫世界里实现了青年人的创业梦。”6月
王安石的人才理论与实践
作者:孟天运  来源:东方论坛 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  理论与实践  人才思想  改革型人才  培养人才  范仲淹  选拔人才  礼乐刑政  造就人才  人才理论 
描述:书全文净字数8565个,洋洋洒洒,又号称万言书。这年王安石38岁。在《言事书》中,王安石主要阐述了这样几个问题:(一)人才是变法的前提;(二)改革型人才的标准;(三)如何培养人才,从根本上解决人才贫乏的问题。下面让我们展开来看。(一)人才是改革的前提自来仁宗以来,兵日益增,官日益冗,费用开支也日益大,对外与西夏的战争搞得焦头烂额,对内镇压农民起义,疲于奔命。兵日益增而战斗力每况愈下,冗兵冗官冗费造成的财政危机更是非常严峻,积贫积弱的局面积重难返,形成了北宋中期的巨大危机。为此,庆历年间仁宗用范仲淹、富提等人发起“庆历新政”,企图刷新政治,扭转危局。但宋仁宗本人是个耳软心话,有始无终的人物,一旦与西夏讲和,内外危机暂时缓解,他就在保守势力的舆论压力下罢免范、富等人,“庆历新政”也随之烟消云散,积贫积弱局面依然如故。王安...
王安石的美学思想与实践
作者:吴林抒  来源:江西社会科学 年份:1987 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  美学思想  美学价值  美的价值  文艺与政治  古文革新  作品  西昆体  美的本源  经济基础 
描述:我国古代思想家对于美学问题的观点和理论,往往见诸于其对哲学的研究与表述之中。而其形式,则表现为零散的、独立的或相互结合而为一体。其原因是当时各门科学尚未分化,而中国哲学又较之西方哲学更富于美学的意味,同美学有着直接的联系。可以说,美学的基本问题,也就是哲学的基本问题在美学中的具体阐述。
王安石的文学观及其实践
作者:熊宪光  来源:西南师范大学学报(人文社会科学版) 年份:1981 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  文学观  欧阳修  文学家  道学家  古文家  写作实践  文章  政治家  文化遗产 
描述:学文章力已穷.他日若能窥孟子,终身何敢望韩公?”王安石显然置“道义”于“文章”之上,表达了壮心
实践”应是三个要素
作者:王孝哲  来源:社会科学杂志 年份:1984 文献类型 :期刊文章 关键词: 实践活动  基本要素  实践过程  三个要素  良同志  过程性  物质性  社会科学  实践主体  包含 
描述:赖金良同志在《社会科学》1983年第12期上发表了《关于“实践要素”的商榷》一文,认为“实践”不等于“实践过程”,“实践”只包含目的性和物质性两个基本要素。我不同意这种观点。我认为,实践本来就