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程南云资料整理与考略:[生平事迹]
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作者:戴立强 来源:书法研究 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 书法家 生平事迹 明代 中国
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描述:程南云资料整理与考略:[生平事迹]
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郑玄《三礼注》中的汉史资料
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作者:杨天宇辑 来源:河南师大学报(社会科学版) 年份:1982 文献类型 :期刊文章 关键词: 郑注 《周礼》 郑玄 汉史 《三礼》 天官 汉法 司寇 校勘记 尚书
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描述:和解释经文,使经义易明。因此,郑玄的《三礼注》中为我们保留了许多有关汉史的珍贵资料。而且其中许多不见于“正史”和其他典籍,还有许多则是郑玄当时据“目验而知之”者,这就更觉其可贵。郑玄《三礼
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小说资料能否入史:刘知畿的困惑及其引起的争论
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作者:王嘉川 来源:天津社会科学 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 小说资料 刘知畿 胡应麟
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描述:要交锋,也是中国古代史学理论在论争中不断得到提升、进步的一个具体范例。
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怎样搜集资料:配合人教版八年级上册第六单元
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作者:沈洁 来源:作文通讯(初中版) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 人教版 单元 上册 集资 中秋节 《周礼》
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描述:专题一中秋节 1 由来 中秋节有悠久的历史,和其他传统节日一样,也是慢慢发展形成的,古代帝王有春天祭日,秋天祭月的礼制,早在《周礼》一书中,已有“中秋”一词的记载。后来贵族和文人学士也仿效
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单元教学应是语文教学的一条原则
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作者:孙月星 来源:甘肃教育 年份:1991 文献类型 :期刊文章
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描述:单元教学应是语文教学的一条原则
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文学教学应是中学语文教学的重要组成部分
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作者:李敬敏 来源:重庆师范学院学报(哲学社会科学版) 年份:1980 文献类型 :期刊文章 关键词: 文学课 文学教学 中学语文教学 文学作品 语文课 文学史系统 重要组成部分 分科 非文学 汉语课本
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描述:是不是语文课的一个重要方面?我认为回答应该是肯定的。”
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语文教学应是美的语言教学
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作者:范湘吴 来源:文学教育 下半月刊 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 教学语言 语文课堂教学 骨干教师 语言教学 新课程改革 艺术修养 学生 语言美 语文教学 语言实现
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描述:艺术修养,创造课堂教学的语言美。教
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数学教学应是数学本质的教学
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作者:陈云平 来源:中学数学教学参考 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 数学本质 数学教学 社会进步 理性思维 二进制 向量
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描述:从一个个具体的实物到1,2,3,……;从事物之间量的依赖关系到函数;从物体的位移到向量;从开关的闭、合到二进制……,是纷繁的世界孕育了数学.但数学自从诞生时起,就显示出了对人类理性思维以及社会进步的巨大推动作用.
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情感教学应是语文教学的本色
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作者:林春泉 来源:语文教学通讯(D刊 学术刊) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 情感教学 语文教学 本色
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描述:语文教学应强调情感教学。学生如果在学习中养成了丰富的情感,自然会变得成熟稳重、情感细腻且富有责任心,也会更加热爱生活,关注生活,这样,接受的东西多,体验感受多,写文章也就更加得心应手。这是一种
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素描教学不应是单纯的基础教学
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作者:曾小宝 钟英 来源:科教文汇(上旬刊) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 素描 基础教学 技术性 艺术性 创造思维
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描述:本文从素描教学应培养学生的综合艺术能力;素描教学应以先进的素描理念为指导,培养学生应用素描的语言进行艺术思维的能力;素描教学应培养学生的创造性的思维能力等三个方面论证素描教学不是单纯的基础教学