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惩戒应是一种爱的表达:如何使用惩戒的教育方法
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作者:陈大伟 来源:班主任 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生 教育方法 老师 表达 同学 批评 公开课 行为 惩处 父性
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描述:在一堂公开课上,有个男生十分喜欢表现自己,同学发言时,他总是把手举得高高的,嘴里嚷着要回答。授课老师对他说:"你只有学会认真听其他同学发言了,老师才会叫你起来回答。"因为刚讨论过"让学生经历美好快乐
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“是”和“不是”:卢西安·哥德曼悲剧辩证法的基本特征
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作者:刘芳 年份:2012 文献类型 :会议论文 关键词: 悲剧辩证法 应是 所是 悲剧 希望 历史 结构 政治 方法
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描述:论。作为一个悲剧辩证法家,尽管"不是"常常萦绕心中,但是,哥德曼总是坚持说"是",努力实现"应是和所是
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“是”和“不是”:卢西安·哥德曼悲剧辩证法的基本特征
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作者:刘芳 来源:当代国外马克思主义评论 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 悲剧辩证法 应是 所是 悲剧 希望 历史 结构 政治 方法
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描述:论。作为一个悲剧辩证法家,尽管"不是"常常萦绕心中,但是,哥德曼总是坚持说"是",努力实现"应是和所是、悲剧和希望、历史和结构、政治和方法"的辩证统一。
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艾沙应是我校的冯老师●本报报道引起强烈反响,热心人士称她可
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作者:暂无 来源:长沙晚报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:艾沙应是我校的冯老师●本报报道引起强烈反响,热心人士称她可
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《温岭一培训中心多名孩子被灼伤》后续老师回忆,紫外线灯应是
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作者:王悦 来源:台州商报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:《温岭一培训中心多名孩子被灼伤》后续老师回忆,紫外线灯应是
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教师推荐钢琴 价格贵了数千 业内人士称老师和琴行相互照应是
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作者:暂无 来源:南方都市报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:教师推荐钢琴 价格贵了数千 业内人士称老师和琴行相互照应是
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“田田”理应是“形容荷叶相连的样子”——与毕学文、熊丽老师
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作者:丁勤中 来源:中学语文教学 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 语言环境 《荷塘月色》 田田 叶相 教科书 《江南曲》 熊丽 中学语文教学 学文 朱自清
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描述:《中学语文教学》1998年第11期《“田田”是形容荷叶相连的样子吗?》一文指出,教科书把《荷塘月色》文中“田田”注释为“形容荷叶相连的样子”欠妥,主张取贾雯鹤先生关于《江南曲》中“田田”的解释来理解《荷塘月色》中的“田田”,把“田田”看作拟声词,表示...
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当一名好老师
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作者:暂无 来源:今日路桥 年份:2012 文献类型 :报纸
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描述:□本报记者卢炜南
浙江省教坛新秀、浙江省教改之星、台州市名教师、台州市211人才工程第二层次培养人员、台州市教学能手、区优秀教师……年纪轻轻的他,头上却有着许多光环。
1992年8月,在蓬街中心小学,他迈出了教学生涯的第一步,一教就是7年;1999年,他“转战”路桥小学,一晃又是9年;2008年,他
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老师、老爷和低栏
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作者:潘文森 来源:编辑学刊 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 编辑工作 从维熙 职业道德 天津日报 年轻作家 荷花淀 甘为人梯 刘绍棠 毫无保留 孙犁
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描述:老师、老爷和低栏
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来生做老师
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作者:王跃 来源:天津教育 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 刘绍棠 百年树人 十年树木 新鲜空气 列车 对话者 教师 职业 学校 凝视着
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描述:南下的列车上,听到了两位乘客这样一段对话:“你和你的老师还有联系吗?”“有。我上小学时,学校只有两位老师,他们是夫妻,那是我们那个乡上最棒的老师。无论是语文或数学统考,还是体育或文艺比赛,第一名