检索结果相关分组
- 哲人的睿智诗人的语言 ◎刘绍义
- 作者：暂无 来源：周口晚报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述： 我读哲人的笔记读得很少，原因很简单，怕见他们那些深奥难懂费琢磨的语言。但读过《文化的价值》一书后，一点也没有这样的感觉，说实话，我算是“一口气”读完的这本书。 “每天清晨，你必须掀开废弃的碎
- 教师，应是美的语言传播者(三篇)
- 作者：杨耀华 来源：北京教育 年份：1985 文献类型 ：期刊文章
- 描述：教师，应是美的语言传播者(三篇)
- 漫谈刘绍棠作品的语言风格
- 作者：冯学勇 来源：郑州大学学报(哲学社会科学版) 年份：1984 文献类型 ：期刊文章 关键词： 新中国 刘绍棠 语言风格 五十年代 人物性格 文学创作 作品 警句 田园牧歌 长篇小说
- 描述：篇小说(《地火》、
- 刘绍棠“运河文学”的语言根基
- 作者：致远 来源：写作 年份：1992 文献类型 ：期刊文章
- 描述：刘绍棠“运河文学”的语言根基
- 印证历史的特殊化石──宋代语言与文化管窥
- 作者：徐时仪 灵明 来源：医古文知识 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 宋代语言 王安石 社会生活 宋代妇女 宋代文化 文化风尚 化石 上海中医药大学 《京本通俗小说》 文化背景
- 描述：印证历史的特殊化石──宋代语言与文化管窥
- 小谈文章语言的两种修饰技法
- 作者：唐跃宁 来源：贵阳金筑大学学报 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 文章语言 俗语 朱熹 文字 知识分子 修辞效果 词语 邓小平 重要作用 王安石
- 描述：”,修饰一下,定然会比原来更完美,更漂亮。本文所介绍的“修饰”,主要是指对文章语言的修饰。
- 教学语言应是优化音乐课堂教学的催化剂
- 作者：任涌梅 来源：小学教学研究 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教学语言 音乐教学 学习兴趣 课堂气氛 课程标准 小学
- 描述：教学语言应是优化音乐课堂教学的催化剂
- 刘绍棠“运河文学”的语言风格
- 作者：崔志远 来源：中国现代、当代文学研究 年份：1994 文献类型 ：期刊文章
- 描述：刘绍棠“运河文学”的语言风格