检索结果相关分组
- “汶川重建之争”应是科学和事实之争
- 作者：暂无 来源：西安晚报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：“汶川重建之争”应是科学和事实之争
- 科学的价值标准应是社会进步的实效标准
- 作者：暂无 来源：光明日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：科学的价值标准应是社会进步的实效标准
- “烟草院士”之争首先应是科学之争街谈巷议
- 作者：暂无 来源：新安晚报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：“烟草院士”之争首先应是科学之争街谈巷议
- 科学、技术与美国国会:它们之间的关系应是什么?
- 作者：汪凌勇 来源：科技政策与发展战略 年份：1997 文献类型 ：期刊文章 关键词： 科学技术 美国 国会
- 描述：科学、技术与美国国会:它们之间的关系应是什么?
- 领导本质应是领导科学的逻辑起点
- 作者：马成云 来源：领导科学杂志 年份：1990 文献类型 ：期刊文章 关键词： 领导本质 领导科学 逻辑起点 领导活动 领导者 学科理论体系 正确处理 社会领导 服务 科学理论体系
- 描述：一个学科的逻辑起点是该学科理论体系的基础和出发点。对它选择、确定得是否正确、恰当,不仅关系到该学科理论大厦是否坚固,牢靠,而且关系到它的内容、结构及其行程方向。起点不正确,就难以建起科学的理论体系,
- 科学理性应是当前研究生德育工作的切入点
- 作者：张红霞 岳海波 来源：学位与研究生教育 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 科学理性精神 研究生德育工作 研究生教育 基本道德规范 当前研究 道德教育 道德体系 人生观和世界观 历史唯物主义 传统美德
- 描述：育与政治教育的差异，德育与一般文化知识教学的差异，以及针对不同道德类型的研究生应采取不同的教育方法
- 伦理学不应是一门封闭和科学
- 作者：石远 来源：道德与文明 年份：1985 文献类型 ：期刊文章
- 描述：伦理学不应是一门封闭和科学
- 科学方法论应是理科教学的指导理论
- 作者：严成志 来源：教育研究 年份：1989 文献类型 ：期刊文章
- 描述：科学方法论应是理科教学的指导理论