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《站得高未必看得远》升格途径展示
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作者:张晓春 毛群 来源:作文成功之路(高中) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 升格 珠穆朗玛峰 作文 王安石诗 材料单 月亮 晚唐诗人 高级中学 语言 议论文
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描述:拟标题,不少于800字。 【原 文】 站得高未必看得远 枝江第一高级中学 王 晶 王安石诗云:“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。”我们不难理解其中的寓意,但是否真的只有站在最高处,才能看到最远的风景呢?(根据后文的内容来看,这句话应该改为“但是否真的站在最高处,就能看到最远的风景呢”)并非如此。 如果有机会外出旅游,也许你会有坐飞机的机会(语言啰嗦,可以改为“如果有机会坐飞机旅游”),当你坐在机舱中,透过玻璃窗向下俯瞰,你肯定以为陆地上的风景可以尽收你的眼里(“你的”多余。语言应该尽可能简洁),但事实并非如此。(“事实并非如此”说法过于绝对,这是中学生常犯的毛病,应在“并非”前加“或许”)即使飞机飞得再高,也难免会有云朵挡住你好奇的视线,如此看来,王安石的这句诗似乎只是一种理想状况,如果他真的有过登高望远的经历,那么,或许是因为他运气好,天公作美。
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‘琵琶’应该怎样‘弹’:兼谈作文教学的‘逆向思维’
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作者:孙志明 来源:语文学习 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 逆向思维 作文教学 反弹 琵琶 辩证分析 思维品质 孟尝君 议论文 王安石 运用
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描述:一、"反弹"开辟新天地"反弹琵琶"指的是逆向思维在写作中的运用。把它用于指导学生作文,能开辟新天地
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《伤仲永》教学设计
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作者:李明霞 张文侠 来源:新课程学习(下) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 教材分析 宋代文学 学生活动 课文 教育课程 初中语文 议论文 教学设计 人教版
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描述:教材分析:本课是初中语文义务教育课程人教版七年级下册第一单元第五课。这个单元安排的就是以成长为主题的课文。本文是宋代文学家王安石写的一篇议论文。讲述了方仲永由一个"神童"变化成一个普通人的经历
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让论据材料充分“燃烧”:“登高未必能望远”升格作文
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作者:子衿 来源:中国校园文学 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 材料单 论据 燃烧 作文 升格 议论文 王安石诗 晚唐诗人 人本质 因果关系
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描述:也许你会有坐一次
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古诗炼字面面观
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作者:林凯伟 来源:中学文科(高中) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 古诗词 炼字 “诗眼” 王安石 “绿” 写作
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描述:古人写作诗词,讲究炼字。常有"吟安一个字,捻断数茎须","两句三年得,一吟双泪流"。凡在节骨眼处炼得好字,使全句游龙飞动、令人刮目相看的,便是所谓"诗眼"、"词眼"。宋祁的"红杏枝头春意闹",王安石
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王安石找到了生花笔(写作故事)
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作者:暂无 来源:人民日报海外版 年份:2007 文献类型 :报纸
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描述:王安石是我国北宋著名的政治家、思想家、文学家。他创作的诗歌《江上》、《书湖阴先生壁》、《泊船瓜洲》等是古今公认的佳作。
王安石20岁那年,背负书籍、行李,从家乡临川,到宜黄鹿风翰林书院求学。在名师杜子野先生的指导下,勤奋苦读,每至深夜。
一天,王安石翻阅王仁裕《开元天宝遗事》得知,某夜李白梦见所
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散文写作应是一种精神发现
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作者:暂无 来源:大河报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:散文写作应是一种精神发现
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平易淡雅的写作——读徐芳散文集
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作者:暂无 来源:黄山日报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:平易淡雅的写作——读徐芳散文集
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《周礼》的作者、写作年代及历史意义新探
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作者:孙景坛 来源:南京社会科学 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 《周礼》 历史意义 写作年代 共和行政 经济思想 国人暴动 中国古史分期 《吕氏春秋》 司马迁 诸侯国
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描述:《周礼》的作者、写作年代及历史意义新探孙景坛(中共南京市委党校副教授南京210001)《周礼》是中国上古唯一一部关于政治、经济等社会制度的文献,对汉、唐以来的制度建设有重要影响,后被列入儒家经典
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王安石《泊船瓜洲》写作时间辨
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作者:张建营 来源:徐州师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:1984 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 泊船 南京市 江宁 写作时间 相位 注家 熙宁 作品 第二次
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描述: 《泊船瓜洲》一诗写于何时,说法不一大多数注家认为是王安石第一次辞相后赴江宁(今南京市)路经瓜洲时写的.我认为此说不能成立,应是他第二次为相时的作品.熙宁七年(1047年)四月,王安石第一次辞去相位时,他并没有当月就至江宁.在