检索结果相关分组
数学家应是教育家
作者:Bass H 蔡克聚  来源:数学译林 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 数学教育  数学家  教育家  教学改革 
描述:数学家应是教育家
王英是一位任职25年的片区经理,是同事眼中的操心人,领导
作者:魏建国 赵东雅  来源:中国石化报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述:每天早上要到油站转一转,每天监控油站的轻油和非油销量,每周定期召开片区站长会议,每月检查加油机铅封……这是河北邯郸石油曲周片区经理王英25年来一直保持的习惯。 25年来,王英带领员工努力工作
学法改革应是成人高校教学方法改革的核心
作者:高艳华  来源:中国成人教育 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 成人教育  高等教育  教学方法  高校  教学改革 
描述:教学方法是教师的教法和学生的学法的有机结合。任何教育都是在这两个方面的对立统一中进行的,需要教与学两个方面的努力。如果只有教的积极性和教的改革,没有学的积极性和学的改革,这种教育的效果是受到制约的。目前成人高校的教学中,重教轻学的现象比较严重,学生的...
实现社会功能应是历史教学改革的出发点
作者:何凡  来源:复印报刊资料(中学历史教学) 年份:1991 文献类型 :期刊文章
描述:实现社会功能应是历史教学改革的出发点
课堂教学改革不应是模式的变革
作者:张国平  来源:素质教育大参考 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂教学改革  变革  教学模式  行政手段  不良倾向  教育规律  课改  学校 
描述:现在,一些学校借助于新课改推行所谓某种先进的教学模式,甚至借助于行政手段强制实施已成一种时尚,从而形成了教学为模式服务的不良倾向。伴随社会的发展,我们要不断改革课堂教学,但改革课堂教学一律采用某一种教学模式是不科学的,也是违背教育规律的。
教师应是“思想者”
作者:肖民  来源:教师之友 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 教师  教育理念  素质教育  奉献精神 
描述:教育的效果是滞后的,教育探索允许出现“合理失误”,社会也好,教育部门的领导也罢,要以宽容、理解的心态去面对那些“叛逆者”,棒杀或棒杀都是不够理性的做法。教师要成为思想者,但教育部门的领导首先要是个清醒的思想者。
受教育的过程 应是审美的过程
作者:蔡子谔  来源:河北教育 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 审美教育  素质教育  感悟能力  意志力量 
描述:受教育的过程 应是审美的过程
《学术月刊》载文认为大学教育应是“精神成人”
作者:暂无 来源:当代法学 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 高等教育  大学生  中国  素质教育 
描述:夏中义在《学术月刊》第7期上撰文说,大学 应该成为精神成人的重要场所。有涉大学生的精 神成人,在一个世纪以来的西方高等教育史上是
论陆九渊的“易简功夫”读书法对当今教育的意义
作者:刘召元  来源:科教文汇 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 陆九渊易简功夫  应试教育  素质教育  大众教育 
描述:简功夫”所蕴含的主要含义,再结合我们所处的教育的环境和时代特色进行分析,从而指出“易简功夫”对于我们当今的“素质教育”“大众教育”和“快乐学习”都有很大的启发意义。
深化素质教育大家谈——“素质教育”首先应是一项公民权
作者:王勇鹏  来源:湖南教育 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 素质教育  教育主体  教育理念  教育目标  受教育权  自信  深化  公民权  首先  基本权利 
描述:民权。从这一点来看,素质教育应当首先是公民的一项基本权利。